­　　成長

­　　2015年被保送為研究生

­　　從大二下學(xué)期起，矣曉沅開始參與科研，進行“計算語言學(xué)”研究，將他喜歡的文學(xué)和計算機專業(yè)結(jié)合起來；大三時矣曉沅作為主要人員參與了“計算機自動集句作詩”項目，將詩詞和計算機技術(shù)結(jié)合起來，開發(fā)了“Web端和移動端的集句作詩系統(tǒng)”。該系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶輸入的關(guān)鍵詞生成集句詩，其移動端的APP還可以根據(jù)用戶上傳的照片自動生成符合照片內(nèi)容的集句詩。

­　　談起矣曉沅，清華大學(xué)云南招生組向老師說對他印象很深，“雖然他從小就坐在輪椅上，但這個孩子非常堅強、非常有毅力。矣曉沅高考分數(shù)很高，當(dāng)時問他為什么想學(xué)計算機？他說學(xué)了計算機畢業(yè)后可以自己編程，能在家獨立工作，不會增加父母的負擔(dān)。”

­　　憑借本科階段在學(xué)習(xí)、科研和各項活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，矣曉沅被保送到清華大學(xué)計算機系人工智能研究所，主攻人工智能相關(guān)的研究方向。

­　　獎勵

­　　獲得清華大學(xué)特等獎學(xué)金

­　　向老師說，矣曉沅是個比較沉穩(wěn)的孩子，眼睛有神而且堅定。“每次在校園里見到他，都會親切地打招呼。矣曉沅成績非常好，他還是清華大學(xué)2015年本科特等獎學(xué)金獲得者之一。”

­　　據(jù)了解，清華大學(xué)特等獎學(xué)金是清華學(xué)子的最高榮譽，每年只授予10位本科生和10位研究生，由校長為每一位獲獎學(xué)生頒獎。

­　　“我是幸運的，因為我還能閱讀，還能用雙手編寫程序代碼。在這個世界上，還有很多身體比我更加不便的人，我希望將來能繼續(xù)進行計算機領(lǐng)域的研究，在語音識別、文字識別和輸入法等領(lǐng)域，創(chuàng)造出能讓他們更加方便使用的工具。”這是矣曉沅在2015年校友獎學(xué)金頒發(fā)大會上的發(fā)言。

­　　才藝

­　　是班級舞臺劇導(dǎo)演

­　　矣曉沅學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在科研方面也取得了研究成果。不僅如此，矣曉沅也很有才藝。在清華大學(xué)5年里，矣曉沅參加了多種多樣的社會實踐和校園活動。他是學(xué)校辯論隊的成員，分別代表系里和學(xué)校去參加辯論比賽；是班級舞臺劇的編劇和導(dǎo)演，聯(lián)系后勤、制作道具、常常修改劇本到深夜；還在社會實踐中擔(dān)任隊長，帶領(lǐng)同學(xué)一起到騰沖考察中國遠征軍戰(zhàn)斗遺址。

­　　未來

­　　讀完研究生再說

­　　去年4月和5月，矣曉沅先后進行了兩次膝關(guān)節(jié)的大手術(shù)，除了日常學(xué)習(xí)和科研，他還要在醫(yī)生指導(dǎo)下進行康復(fù)訓(xùn)練。矣曉沅坦言，既要學(xué)習(xí)科研知識，又要康復(fù)訓(xùn)練，自己的壓力很大。

­　　前幾天，當(dāng)記者聯(lián)系上矣曉沅時，他正去機場的路上，和母親一起回云南過年。目前，他已回到家里。

­　　樂觀、執(zhí)著，是矣曉沅留給記者的印象。矣曉沅說，大學(xué)期間雖然自己遇到很多困難，但都一一克服了，“不僅學(xué)到很多專業(yè)知識，開拓了視野，性格也更開朗了許多。”

­　　他媽媽告訴記者，矣曉沅是個認真勤奮、做事踏實的孩子。對于未來的憧憬，母子倆都還沒想好，“現(xiàn)在還在讀研一，對于未來的規(guī)劃，等他讀完這3年再說。” 矣曉沅的媽媽說。

­　　矣曉沅告訴記者：“研究生畢業(yè)后，是繼續(xù)讀博還是工作，到時候再說。而在新的一年里，我希望自己堅持鍛煉，把身體恢復(fù)好，爭取在學(xué)習(xí)、科研方面多做些貢獻。”