“我每天六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)開始學(xué)習(xí),中午午睡半個(gè)小時(shí),下午課后自習(xí)完成大部分作業(yè),晚上我十點(diǎn)半睡覺,不熬夜,因?yàn)槲也幌胱屪约嚎雌饋砟敲蠢仟N。”說起自己的學(xué)習(xí),劉彤飛顯得頗為游刃有余。
劉彤飛把大部分精力都用在課上,在他看來,課外的輔導(dǎo)班其實(shí)就是將課堂知識再重新學(xué)習(xí)一遍。什么時(shí)間該干什么,這不是每個(gè)人都能做到的事情。如果非要總結(jié)所謂的經(jīng)驗(yàn),劉彤飛用了 “自律”兩個(gè)字。
被一本書決定的興趣
在讀高中以前,劉彤飛很少想未來,只是覺得學(xué)習(xí)是重要的事情,不要讓媽媽操心。一本書——《上帝擲骰子嗎》讓他迷上了物理學(xué),這本書講述物理學(xué)量子論的故事,劉彤飛感覺,研究量子物理學(xué),發(fā)掘事物本質(zhì)的真相一定很有趣。
在山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這一高手如云的學(xué)校,劉彤飛的成績總能保持在年級前二十名。高二時(shí),面臨出國還是高考的選擇,劉彤飛認(rèn)為,自己沒有搞過競賽,在國內(nèi)自主招生上沒有優(yōu)勢,于是決定出國留學(xué)。
在劉彤飛眼里,媽媽嚴(yán)厲卻也包容,嚴(yán)厲的是對他學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的管教,對他的愛好和選擇卻十分尊重。