“我知錯(cuò)了，我去外面撿石頭回來(lái)跪。”1月12日傍晚，9歲昆明男孩小睿（化名）說(shuō)了這句話出門，卻沒(méi)回來(lái)。尋找兩天未果，這可把他家人急壞了。14日下午，小睿家人終于和他聯(lián)系上，這時(shí)小睿竟然身在北京。原來(lái)12日因在學(xué)校犯錯(cuò)被爸爸責(zé)罵后，他離家出走，當(dāng)晚混上了昆明開(kāi)往北京的火車。

12日晚6點(diǎn)10分

說(shuō)是撿石頭再?zèng)]回家

　　小睿家在人民西路，他今年上小學(xué)三年級(jí)，很聰明但特別調(diào)皮。“學(xué)習(xí)中上，如果沒(méi)這么調(diào)皮會(huì)更好的。”小睿的父親張師傅說(shuō)。上周四，小睿又在學(xué)校調(diào)皮了，和同學(xué)在樓道里打鬧。午餐時(shí)間，又端著飯碗從三樓跑到五樓，一邊玩一邊吃，飯粒撒了一地。班主任老師給張師傅打了電話，請(qǐng)他配合老師，跟小睿好好談?wù)劇?/p>

　　當(dāng)天下班后，張師傅詢問(wèn)了小睿白天在學(xué)校的情況后責(zé)罵了兒子幾句。小睿說(shuō)他知錯(cuò)了，要出去撿幾個(gè)石頭回來(lái)，跪在石頭上，以此處罰自己，以后不調(diào)皮了。“我也沒(méi)怎么說(shuō)他，說(shuō)處罰其實(shí)也是嚇唬嚇唬他，讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性以后乖一點(diǎn)。”

　　張師傅說(shuō)，小睿隨后就出門去撿石頭，當(dāng)時(shí)是傍晚6點(diǎn)10分。然而，小睿卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。 “我等了十多分鐘，沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)就出門去找。”張師傅去了小睿平時(shí)常去的幾個(gè)地方，可一路上都沒(méi)見(jiàn)到小睿的身影。晚上小睿也沒(méi)有回來(lái)，一家人非常著急，一夜沒(méi)休息尋找小睿。隨后，張師傅在轄區(qū)派出所報(bào)警。“我看了監(jiān)控，只見(jiàn)他晚上6點(diǎn)半進(jìn)了眠山車場(chǎng)就沒(méi)出來(lái)了。”張師傅說(shuō)，周五和周六他和家人分頭尋找小睿，周五去了小西門、西山和火車站，周六去了南亞風(fēng)情第壹城和海埂大壩，都沒(méi)有人對(duì)小睿有印象。

14日下午

小睿從北京打來(lái)電話

　　“這幾天我急得不得了，吃不下睡不著，那種心情沒(méi)法形容了。”張師傅說(shuō)，每天給孩子兩元的早點(diǎn)錢，中午是學(xué)校的配餐，放學(xué)回家吃晚飯，小睿當(dāng)天離家時(shí)身上沒(méi)有錢。張師傅記得小睿出門時(shí)穿著校服和運(yùn)動(dòng)鞋，冬季夜里寒冷，身上也沒(méi)錢，他很擔(dān)心孩子挨餓受凍，遇到壞人就更不敢去想了。

　　正在張師傅焦慮不堪時(shí)，14日下午4點(diǎn)25分，手機(jī)響了——終于傳來(lái)了小睿的消息。這時(shí)，小睿身在千里之外的北京！張師傅才知道，上周四晚，小睿離開(kāi)家后坐公交車來(lái)到昆明火車站，夾在人群里坐上了一列火車，當(dāng)晚9點(diǎn)05分，火車啟動(dòng)，這是昆明開(kāi)往北京的列車。

15日晚上

乘坐火車回到了昆明

　　小睿沒(méi)帶錢在火車上怎么過(guò)的？張師傅從聯(lián)系他的火車乘務(wù)員處了解到，小睿常在不同的車廂，遇上乘務(wù)員查票就說(shuō)，他媽媽在后面的車廂，票在他媽媽手里。“聽(tīng)娃娃說(shuō)，旁邊的旅客和乘務(wù)員都買吃的給他，沒(méi)餓著。”張師傅說(shuō)，這列火車周六早晨到達(dá)北京西，小睿沒(méi)有下車，乘務(wù)員反復(fù)詢問(wèn)他才說(shuō)是一個(gè)人出來(lái)，乘務(wù)員于是幫忙聯(lián)系了家人。“還好小睿記得他老孃的手機(jī)號(hào)碼，是先聯(lián)系了他老孃，又才轉(zhuǎn)到我這里的。”張師傅說(shuō)。

　　按列車時(shí)刻表，15日晚上10點(diǎn)34分，小睿乘坐的火車就將抵達(dá)昆明。張師傅婉拒了記者跟隨采訪，他說(shuō)會(huì)早早的去火車站等著，見(jiàn)到小睿這顆心才能放下。張師傅是一名貨車司機(jī)，他說(shuō)平時(shí)很忙疏于對(duì)小睿照顧。“以后我會(huì)抽時(shí)間多陪伴孩子，多和他溝通，不再發(fā)生這樣的事了。”張師傅說(shuō)。

專家建議

父母要回觀自己

　　玉溪澤宜心理咨詢中心主任、國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師林海表示，發(fā)生這樣的情況，首先關(guān)鍵要看到的是父母的問(wèn)題，孩子的問(wèn)題基本都是父母的家庭教育和影響導(dǎo)致的。孩子寧愿混上去北京的火車離家出走也不敢或者不愿回到家里，說(shuō)明孩子內(nèi)心世界里面與父母家庭的情感鏈接斷開(kāi)了，想盡辦法逃離。

　　那么，發(fā)生這樣的情況父母的問(wèn)題是什么？為什么自己的孩子不愛(ài)自己了？其實(shí)，是父母首先給了孩子一種不被愛(ài)的模式，讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我、不被認(rèn)可。父母的面子和期望成了孩子的壓力和恐懼。所以，父母回觀自身在家庭教育和陪伴方式，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后面對(duì)和解決問(wèn)題，重新建立和孩子的親密關(guān)系才是最好的解決途徑。