周五上午不到11時(shí),北京市八一學(xué)校高二(1)班的蔣以恒來到學(xué)校剛剛改建完的一間教室里,這里已經(jīng)聚集了十幾名學(xué)生,他們正圍在電腦前緊盯著屏幕。
“這里是我們的地面站。”蔣以恒說。學(xué)生們盯著的圖像叫“瀑布圖”,每天上午和晚上的11點(diǎn)左右都是他們能接收“八一·少年行”衛(wèi)星信號(hào)的時(shí)間段。蔣以恒他們就是來等待接收當(dāng)天的衛(wèi)星信號(hào)的。
這一天,他們準(zhǔn)備完成校歌的下載并進(jìn)行播放。
載荷、對(duì)地傳輸、衛(wèi)星、發(fā)射……對(duì)于很多人來說,這些詞語代表的是尖端科技、代表的是航天和太空,似乎與普通人的生活離得很遠(yuǎn),與十幾歲的少年更是不沾邊。
但是,就在去年,八一學(xué)校的30余名中學(xué)生,在航天專家的指導(dǎo)下,全程參與研制了一顆低軌道科普衛(wèi)星,主導(dǎo)完成了衛(wèi)星4項(xiàng)載荷的設(shè)計(jì),并且在去年12月28日成功地將這顆名為“八一·少年行”的衛(wèi)星發(fā)射到了太空。
這顆屬于孩子們的衛(wèi)星,將完成對(duì)地拍攝、無線電通信、對(duì)地傳輸音頻和文件以及快速離軌試驗(yàn),比如可以跟蹤拍攝霧霾、臺(tái)風(fēng)等天氣現(xiàn)象,支持全球無線電愛好者開展通聯(lián)活動(dòng)等。此外,《東方紅》、北京市八一學(xué)校校歌等音頻文件也隨這顆衛(wèi)星一同升空,地面將接收解碼后播放。
衛(wèi)星上天了,孩子們的生活又回到學(xué)習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)這條軌道上來。
但是整整一個(gè)學(xué)期為衛(wèi)星忙碌的日子,讓每一個(gè)參與其中的孩子都或多或少地發(fā)生了改變。