“沒想到孩子能夠考上東北林業(yè)大學(xué),更沒想到學(xué)校給我們的生活安排得這么細(xì)致周到。”9月7日,中度二級腦癱患者李碩的父母住進(jìn)了學(xué)校分配的兩居室公寓,開始了陪讀生活。
“在宿舍睡得很香,同寢室的同學(xué)很熱情,早餐在食堂吃的包子……”說起剛剛開始的大學(xué)生活,李碩臉上掛滿笑容。
今年高考,李碩成績比黑龍江省理工類一本線高出101分,面對好成績,家長心里還是有些打鼓:畢竟李碩生活還不能自理,下肢不能直立,上下樓都需要攙扶……
“我們不能把任何懷有大學(xué)夢想的孩子推出去,生活上的困難學(xué)校可以幫助他解決。”在李碩入學(xué)之前,東北林業(yè)大學(xué)校長李斌就指示相關(guān)部門做好準(zhǔn)備,給李碩一家提供相應(yīng)的幫助。
在李碩錄取通知書郵寄過程中,東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生處處長王春海就受學(xué)校黨委副書記陳文慧的委托,第一時(shí)間給李碩父母打了電話,向他們轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校的問候,并詢問有什么困難。暑假期間,學(xué)校還安排輔導(dǎo)員孫大為到李碩家中家訪,了解他們的實(shí)際需求。
由于李碩生活不能自理,父母需要陪讀,學(xué)校專門為他們提供了公寓。“我們以為能提供一間宿舍就不錯(cuò)了,沒想到給了我們一個(gè)兩居室的公寓,太超出我們的想象了。”一家人心里踏實(shí)了。
為了讓李碩不脫離集體生活,學(xué)校給李碩分配了學(xué)生宿舍。報(bào)到第一天,李碩就迫不及待地住到了宿舍中,與舍友們度過了愉快的一晚。
王春海介紹說,教務(wù)處已經(jīng)把李碩所在班級的所有課程都安排在有電梯的教學(xué)樓;學(xué)生管理部門也做了一個(gè)專門幫扶李碩的計(jì)劃,成立一個(gè)特殊黨員志愿服務(wù)隊(duì),負(fù)責(zé)接送、照顧李碩的生活;學(xué)校還會為他單獨(dú)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,建立心理健康幫扶體系……”
“我要好好讀書、考研,有機(jī)會的話還要去看看國外的金融業(yè)。”成為東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院新生的李碩對未來信心滿滿。(通訊員 孟姝軼 本報(bào)記者 曹曦)