當孩子有膽小的行為表現(xiàn)時，父母應該安慰他并及時和他溝通，明確孩子怕什么，針對孩子所怕的事物進行科學的解釋。

Q:孩子看見什么小動物都要怕，膽子小，不知道這是為什么?

　　A:孩子膽小，主要是受家庭環(huán)境與父母教育方式的影響，比如，父母過分嬌寵孩子，事事包辦替代，導致孩子喪失鍛煉的機會;父母過度限制孩子的活動，不準孩子單獨外出，不讓孩子與同齡人接觸，造成孩子缺乏與他人交往的能力;或者父母過分嚴厲，導致孩子整天小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等。膽小，不利于孩子健康、全面地發(fā)展。因此，父母要端正自己的教育態(tài)度，運用正確的教育方法，改變孩子膽小的性格，讓孩子變得勇敢，獨立。

　　當孩子有膽小的行為表現(xiàn)時，父母應該安慰他并及時和他溝通，明確孩子怕什么，針對孩子所怕的事物進行科學的解釋。平時，還要為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境和氛圍，讓孩子自由自在地生活，鼓勵孩子發(fā)表自己的看法和意見。在日常生活中也要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，不溺愛、嬌慣孩子，鼓勵孩子去做力所能及的事情，讓他學會自己照顧自己。還要采取有針對性的教育措施幫助孩子樹立改變膽小性格的信心，循序漸進地塑造孩子健全的性格。

　　有的孩子長到1歲多，往往仍不知天高地厚，一會兒爬上高椅，一會兒跳到地面上，東碰西撞也無所謂。但是有的孩子正相反，不僅在生人面前被感拘束，甚至比他矮一截的孩子要跟他較量時，也會膽怯的往后退。 膽怯心理是如何產(chǎn)生的呢?我們說，孩子對某一事物產(chǎn)生膽怯心理，一定是對此事物有一種恐懼感。較小的幼兒對某些事物不害怕(如活)，是因為他不知道其有危害性。當他經(jīng)受過一次或理解到他有傷害性后，就會產(chǎn)生害怕情緒。因此，父母不要過分地渲染危險性，人為地造成孩子地恐懼情緒。有一個孩子，剛想伸手去抓小貓，媽媽尖叫起來，“別碰，它要咬人的!”孩子在大街上跑跳兩步，媽媽嚇唬道：“當心給壞人騙走!”孩子從一級樓梯往下跳，媽媽又阻止道“別跳，腳會斷的!”結(jié)果孩子5歲了，連電動小火車都不感乘。這種孩子將來怎么能有出息呢?

　　嚇唬和欺騙都是家長為了自己的方便，能使孩子安靜、聽話而采取的錯誤方法。如孩子不去托兒所大人會說：“你不去就把你一個人關(guān)在家里，讓野貓來吃掉?！币灿械募议L為了讓孩子睡覺或停止哭聲，裝出輕聲怪氣的嚇唬孩子，使孩子腦子里充滿可怕的印象，長久不忘。常此以往，孩子的心靈受到損傷，會形成膽怯、畏縮的性格。 在教育孩子時培養(yǎng)勇敢精神和堅強意志是很重要的。孩子有不同的個性，有的安靜，有的活潑，有的比較膽小，有的比較莽撞。對于比較膽小的孩子要多用鼓勵的方法，從孩子學走路起，跌倒要他自己爬起來，不要大驚小怪。對于可能引起孩子害怕的因素，如刺激性強的電視節(jié)目要避免，對有些可能發(fā)生的情況要事先對孩子講清楚，如去托兒所或醫(yī)院看病，他雖不愿意，但經(jīng)過成人反復講，不致于引起恐懼感。對于比較膽大莽撞的孩子要多進行安全教育。