海都網(wǎng)－海峽都市報(bào)訊 “什么時(shí)候可以投票？”“初二學(xué)生的中考作文寫(xiě)得怎么樣？”昨日，本報(bào)主辦的第二屆“海都之星·學(xué)生原創(chuàng)”泉州中考作文比賽的消息一出，立刻引起社會(huì)各界的關(guān)注。不少讀者一看到報(bào)紙就立即致電本報(bào)記者，對(duì)初二學(xué)生有機(jī)會(huì)參與中考作文寫(xiě)作表示支持和贊同，并希望能夠盡早“拜讀”學(xué)生“佳作”，參與網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。目前，投票頁(yè)面已經(jīng)制作完畢，讀者可以登錄海都網(wǎng)閩南（www.hdmnw.com），點(diǎn)擊進(jìn)入“泉州2011年中考作文大賽”版塊投票點(diǎn)評(píng)。

　　本次活動(dòng)共有10所學(xué)校50名學(xué)生參與，所有學(xué)生作品都按照歸屬學(xué)校分類(lèi)，方便讀者閱讀投票。按照比賽規(guī)則，學(xué)生個(gè)人最終成績(jī)將由評(píng)審老師的評(píng)分和讀者投票兩部分組成，因此網(wǎng)絡(luò)人氣的多少，也會(huì)影響獲獎(jiǎng)的結(jié)果。

　　目前，評(píng)審老師的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)出爐，而網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)將持續(xù)到6月28日，在此期間歡迎讀者踴躍上網(wǎng)為自己喜歡的作品投票。投票結(jié)束后將公布最后成績(jī)，屆時(shí)本報(bào)還將為獲獎(jiǎng)?wù)吲e行頒獎(jiǎng)儀式。同時(shí)，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作文還將在本報(bào)選登。

　　備注：由于昨日投票網(wǎng)頁(yè)尚未制作完整，導(dǎo)致只有部分作品可以投票。為避免因此造成不公平，我們特將投票時(shí)間限定為今日8點(diǎn)至6月28日8點(diǎn)，在此之前的票數(shù)全部清零。給讀者帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

　　莊月芳（泉州七中副校長(zhǎng)、泉州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員）

　　陳武（泉州五中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）

　　吳撇（知名作家、小樹(shù)林語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)始人）

中考作文：簡(jiǎn)單卻富含哲理

　　對(duì)于2011年泉州市中考作文題，評(píng)審老師認(rèn)為，題目要求考生從逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中尋找靈感，展開(kāi)聯(lián)想和想象寫(xiě)一篇文章?？此坪?jiǎn)單，卻需要經(jīng)過(guò)一番思考才能寫(xiě)出耐人尋味的文章，這樣的題目可以讓學(xué)生有發(fā)揮的空間。

　　評(píng)審老師說(shuō)，題目的妙處就在于，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是學(xué)生非常熟悉的內(nèi)容，但卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。如此一來(lái)，能讓學(xué)生在熟悉的地方尋找風(fēng)景，于平易處品味奇崛。既能使絕大多數(shù)考生覺(jué)得有話可說(shuō)，也能給那些有奇思妙想的學(xué)子留下靈感噴涌的空間。相信今年能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的中考作文。

學(xué)生作品：深度閱讀才能出深度作文

　　對(duì)于參加本次比賽的50篇作文，評(píng)審老師表示，大部分學(xué)生都能夠把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與人生結(jié)合起來(lái)，談自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和感悟。尤其是其中一篇題為《生命標(biāo)點(diǎn)》的文章，巧妙地把魯迅人生的幾個(gè)階段與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行溝通對(duì)話，語(yǔ)言老到、層層遞進(jìn)，不僅點(diǎn)抓得準(zhǔn)，內(nèi)容也挖得深，不失為一篇好作文。

　　“由此可見(jiàn)，即使是些大家都很熟悉的人物，只要做到深度閱讀，也可以寫(xiě)出有深度的作文。”評(píng)審老師認(rèn)為，很多學(xué)生在閱讀名人傳記的時(shí)候，往往都是很膚淺地了解“皮毛”，沒(méi)有深入挖掘，因而在寫(xiě)文章時(shí)只能泛泛而談，缺少深度。

　　除此之外，評(píng)審老師也提出了學(xué)生作品存在的幾個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是審題出現(xiàn)偏差，比如一些學(xué)生寫(xiě)有關(guān)“堅(jiān)強(qiáng)”、“誠(chéng)信”的主題，與題目要求沒(méi)有太大關(guān)系，有的則是文章的前后部分搭題，中間內(nèi)容卻完全不搭，俗稱(chēng)“餡餅作文”……“這類(lèi)文章往往被認(rèn)為是‘套題’，分?jǐn)?shù)一般都不高，有的甚至?xí)患案瘛！?/P>

　　“還有一個(gè)是學(xué)生所使用的素材太陳舊，如有些學(xué)生寫(xiě)的是有關(guān)雷鋒的事例，這樣的材料沒(méi)有新意，很難吸引閱卷老師的目光?！痹u(píng)審老師提出，素材靠積累，老套的、憑空想象出來(lái)的內(nèi)容只會(huì)讓人覺(jué)得空洞和寬泛，因此，課外閱讀還是很重要的。

　　在閱卷過(guò)程中，評(píng)審老師還發(fā)現(xiàn)，有1/3的學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平不符合中考作文的要求，如卷面多處反復(fù)涂改，給人的第一印象很不好，這對(duì)明年的中考也很不利。建議在接下來(lái)的復(fù)習(xí)及各種考試中，注意卷面整潔，養(yǎng)成好的答題習(xí)慣。（本網(wǎng)記者 葉碧玉 實(shí)習(xí)生 許春靈）