泉州一中 黃恒

　　“到明天，這學(xué)期就畫上句號(hào)了?！蔽冶е化B沉甸甸的課本，對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)。

　　像電影經(jīng)過了鋪陳直述，伏筆高潮，用掉了一個(gè)個(gè)省略，一個(gè)個(gè)驚嘆，等著膠卷播到最后一張，定格。

　　復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，第二天走進(jìn)考場(chǎng)。停筆時(shí)，看到窗外的天像凝固了一團(tuán)團(tuán)墨點(diǎn)，太陽(yáng)也不知去向。

　　“完了，考差了?！弊叱隹紙?chǎng)我喃喃自語(yǔ)。

　　“還沒完呢，下學(xué)期再努力啊！不過是一次失手嘛?！倍淅镢@進(jìn)了一個(gè)聲音，一路上在腦中盤旋蕩漾。

　　回到家中，剛脫下鞋子，媽媽便跑來(lái)：“考得怎么樣？”

　　“不好?！?/P>

　　“沒事沒事，還有下次的嘛?！彼肆艘槐瓱岵瑁f到我手中。

　　一杯茶下肚，有一絲暖意涌了上來(lái)。就像本來(lái)已寫好的悲劇故事結(jié)尾的句號(hào)擦掉，畫一個(gè)實(shí)心圓，加一撇，繼續(xù)書寫下去。延續(xù)的是主人公內(nèi)心的感動(dòng)，是日后一點(diǎn)一滴的打拼，是未來(lái)的驚嘆號(hào)。

　　原來(lái)，生活并不像我曾所說(shuō)的如電影一樣。她是一條長(zhǎng)河，日日夜夜流向遠(yuǎn)方。中間有喜有悲，有笑有淚，堆積著一個(gè)個(gè)符號(hào)，逗號(hào)，是一路跋涉中歇一歇腳；句號(hào)，是承載著過去的希望，連結(jié)著未來(lái)的船只；驚嘆號(hào)，是一次次的付出收獲的果實(shí)；省略號(hào)，寫盡了我們?cè)陉幇抵幸徊揭徊降哪_印……
　　“怎么樣？心情還好嗎？”電話中傳來(lái)同學(xué)的寒噓。

　　“沒事啊，還有下學(xué)期呢。我會(huì)努力！”

　　掛上電話，窗外似乎剛下了一陣小雨，樹枝上還掛著未散去的雨珠，陽(yáng)光已穿過樹葉的濃密，落在大地上，一篇明媚。

　　又是一個(gè)驚嘆號(hào)，我握起筆，繼續(xù)書寫著十四歲這年，我嘗到的生活……