解析近年高考作文 備戰(zhàn)2017年高考 高考作文怎么出題
上海卷——重視個(gè)人感悟
2016上海卷作文：
上海教育新聞網(wǎng)周云嬌：
上海高考強(qiáng)調(diào)對(duì)人性和個(gè)體生命的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀能動(dòng)性對(duì)自身的塑造?？v觀前幾年上海卷高考作文就足可以看出，從時(shí)間線上已經(jīng)談到了關(guān)于“過去”(2011年上海高考)、“現(xiàn)在”(2013年上海高考)、“未來”(2014年上海高考)，在空間線上談到了“他們”(2008年上海高考)“你”(2006年上海高考)，“自我”（2015年上海高考)等。
山東卷——強(qiáng)調(diào)思辨性
2016山東卷作文：
青島市城陽區(qū)教體局語文教研員崔志剛：
從近幾年的山東高考作文試題來看,走出主題闡釋型作文套路,走向思辨性,重視思維能力,關(guān)注社會(huì)與時(shí)代,是基本的命題發(fā)展趨勢(shì)。
作文題緊緊圍繞社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,提供復(fù)雜豐富的材料,有多樣的立意角度,讓學(xué)生去比較、權(quán)衡、選擇、決斷、交換意見,這需要學(xué)生具有寬廣的閱讀視野、豐富的生活積淀,縝密的邏輯思維能力和出色的表達(dá)能力,才能寫好高考作文。
天津卷——重點(diǎn)考察語言表達(dá)能力
2016天津卷作文：
南開大學(xué)周志強(qiáng)教授：
縱觀這幾年天津的作文題目，無論是“我說90后”、“我生活的世界”，還是“--而知之”、“假如有一款芯片”等等，都在回歸考察考生的語言表達(dá)能力本身。
天津卷作文題寫作角度多元，具有開放性，賦予了考生自主選擇、獨(dú)立思考和個(gè)性化表達(dá)的空間。考生可從時(shí)代、民族、國(guó)家、集體、個(gè)人等維度切入，多層面展示對(duì)生活的觀察、思考與感悟。
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