­　　志愿填報(bào)和錄取環(huán)節(jié)，也與以往不同。浙江省從按批次分批填報(bào)志愿、分批錄取的方式，變?yōu)榘纯忌煽?jī)分段填報(bào)志愿、分段錄取;從學(xué)校平行志愿，變?yōu)閷?zhuān)業(yè)平行志愿。普通類(lèi)高考考生可填報(bào)80個(gè)專(zhuān)業(yè)平行志愿，專(zhuān)業(yè)平行志愿投檔，將依據(jù)考生位次、志愿順序進(jìn)行。計(jì)算機(jī)對(duì)考生所填報(bào)的80個(gè)志愿依次檢索，一旦符合投檔條件即直接投檔到該院校專(zhuān)業(yè)，后續(xù)志愿同時(shí)失效。上海市以“院校專(zhuān)業(yè)組”作為志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位，每位考生在本科普通批次最多可以選擇24個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”。“院校專(zhuān)業(yè)組”由在滬招生高校根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)或大類(lèi))的選考科目要求和人才培養(yǎng)需要進(jìn)行設(shè)置，一所高?？梢栽O(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”，每個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)，同一“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的選考科目要求須相同，同一“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)專(zhuān)業(yè)可調(diào)劑。

­　　“新高考”可能會(huì)讓考生在選考科目、填報(bào)志愿時(shí)因組合多元而加重焦慮，畢竟，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要搞清楚每個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)與方向是很難的。但“新方案在志愿填報(bào)環(huán)節(jié)就是在向外界傳遞一種信號(hào)——考生、家長(zhǎng)和學(xué)校都應(yīng)該更加重視學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展需求。”上海市市北中學(xué)校長(zhǎng)陳軍介紹。當(dāng)然，為了降低考生因?yàn)椴皇煜ひ?guī)則、志愿填報(bào)失誤而錯(cuò)過(guò)心目中的好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè)的幾率，上海實(shí)行了高考成績(jī)公布后再填志愿和兩次征求志愿兩項(xiàng)新辦法。

­　　“通過(guò)選擇，讓學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，使高校找到適合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的人才。實(shí)現(xiàn)‘學(xué)其所好，考其所長(zhǎng)，錄其所愿’。對(duì)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)選擇、善于選擇，不僅是應(yīng)對(duì)高考所需，更是成長(zhǎng)必須面對(duì)的‘考題’”。浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。“突出選擇的作用，是希望考生盡可能從志向興趣出發(fā)，思考選擇什么樣的大學(xué)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，注重成長(zhǎng)規(guī)劃。”陳軍認(rèn)為。

­　　浙江省教育考試院建議，考生在新高考志愿填報(bào)前要做足功課：仔細(xì)閱讀在浙江省招生高校的年度招生計(jì)劃，查閱所報(bào)院校當(dāng)年招生章程中對(duì)考生的要求，如體檢、外語(yǔ)語(yǔ)種、單科成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等，看是否符合報(bào)考條件。結(jié)合學(xué)習(xí)興趣、專(zhuān)業(yè)性向和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮，慎重抉擇。