­　　考生填報?？浦驹羔槍π愿鼜?qiáng)

­　　[新政]我省今年試行分段填報志愿。將往年高考后一次性集中填報志愿調(diào)整為兩個階段進(jìn)行。第一階段考生集中填報（6月25日-28日）：本科提前批（文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考），高職高專提前批（文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考、高職聯(lián)辦本科計劃），本科第一批，本科第二批；第二階段考生集中填報（8月5日-8日）：高職高專批文理類（不包括高職高專提前批文理類）。

­　　[解讀]使考生填報?？浦驹傅尼槍π愿鼜?qiáng)，讓考生有更多的機(jī)會選擇到適合自己的學(xué)校和專業(yè)，也有利于高校完成招生計劃。引導(dǎo)?？茖哟蔚目忌浞至私飧咝：蛯I(yè)，科學(xué)填報志愿，以就業(yè)為導(dǎo)向。

­　　6個院校志愿增加到9個

­　　增加考生選擇機(jī)會降低掉檔風(fēng)險

­　　[新政]進(jìn)一步優(yōu)化志愿結(jié)構(gòu)。一是文理類的本科第一批、本科第二批、高職高專批次平行志愿由原來6個院校志愿增加到9個；二是取消具備國家專項計劃和地方專項計劃報考資格考生填報本科第一批和本科第二批志愿“6+3”模式，即取消對考生在平行志愿后面3個院校志愿只能填報專項計劃的限制，考生可以根據(jù)自己的意愿在9個院校志愿中自由選擇專項計劃和其他招生計劃填報；三是藝術(shù)類各批次平行志愿不再按全省藝術(shù)統(tǒng)考類別劃分志愿模塊，符合多個藝術(shù)統(tǒng)考類別錄取條件的考生可以在同一批次的平行志愿中混合填報同一院?；虿煌盒５牟煌y(tǒng)考類別的專業(yè)志愿。

­　　[解讀]此舉旨在增加考生選擇機(jī)會，降低考生填報志愿風(fēng)險。

­　　探索“院校加專業(yè)類”分類投檔

­　　滿足招生多樣化需求

­　　[新政]今年實(shí)行分類投檔錄取主要包括本科提前批文理類、高職高專提前批文理類、藝術(shù)本科和高職高專，以及其他批次的國家專項計劃、地方專項計劃、精準(zhǔn)扶貧專項計劃、省屬院校面向當(dāng)?shù)卣猩媱潯⒍ㄏ蚓蜆I(yè)招生計劃、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、西藏班、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、經(jīng)院校申請同意的報考生源較少的優(yōu)勢特色專業(yè)和中外合作辦學(xué)等專業(yè)。在平行志愿投檔時，將分類投檔的“專業(yè)類”與其他專業(yè)區(qū)別開來，分類投檔、分類錄取，分類公布調(diào)檔線。

­　　[解讀]探索“院校+專業(yè)類”分類投檔錄取模式，是滿足考生升學(xué)差異性選擇和高校招生多樣化的需求。比如武大的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生，多年來我省都是實(shí)行這個錄取模式。護(hù)理學(xué)專業(yè)填報的學(xué)生相對較少，如果按照武大統(tǒng)一的招錄分?jǐn)?shù)線一刀切，該專業(yè)就會招不滿。

­　　國家專項計劃、地方專項計劃、精準(zhǔn)扶貧專項計劃與院校其他計劃在同一批次錄取，平行志愿投檔時實(shí)行分類投檔，可以低于本校其他計劃投檔線，不得低于招生學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。國家專項計劃、地方專項計劃在同批次線上計劃不能完成時，可適當(dāng)降分征集志愿錄取。

­　　農(nóng)村貧困考生專項計劃增加

­　　有高校對殘疾考生單獨(dú)招生

­　　[新政]我省繼續(xù)實(shí)施國家、地方、高校招生專項計劃，國家專項計劃全國規(guī)模從5萬人增加到6萬人，我省省屬院校地方專項計劃也進(jìn)一步增加招生規(guī)模。

­　　國家專項計劃和高校專項計劃報考資格由國家統(tǒng)一規(guī)定，按照教育部要求，2016年報考國家專項計劃和高校專項計劃考生資格更加嚴(yán)格，要求考生的戶籍和學(xué)籍必須在實(shí)施區(qū)域的同一個縣（市、區(qū)），而且考生父親或母親或監(jiān)護(hù)人的戶籍必須與考生在同一個縣（市、區(qū)）。

­　　我省繼續(xù)保留國家集中連片特殊困難地區(qū)、國家級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、幕阜山區(qū)、參照執(zhí)行西部地區(qū)政策和參照執(zhí)行幕阜山區(qū)政策的42個縣（市、區(qū)）為高校專項計劃實(shí)施區(qū)域，但不再將全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)農(nóng)村考生納入高校專項計劃報考對象。

­　　考生在申請專項計劃資格時，要簽訂誠信承諾書，承諾本人所填寫內(nèi)容、提供的相關(guān)證明材料客觀真實(shí)準(zhǔn)確。對有弄虛作假的考生，一經(jīng)調(diào)查核實(shí)，堅決取消其報考或錄取資格，已入校的一律不予新生學(xué)籍電子注冊，考生的違規(guī)事實(shí)記入其高考誠信電子檔案；觸犯法律的，交由司法機(jī)關(guān)依法處理。

­　　此外，從今年起，在部分辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、就業(yè)形勢好的省屬高職高專院校安排精準(zhǔn)扶貧專項計劃，專門招收我省扶貧辦建檔立卡的貧困戶考生（包括普通高中生和中職畢業(yè)生）。通過精準(zhǔn)扶貧專項計劃錄取的考生，可以享受國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等資助政策，同時還可享受每人每年不少于3000元的“雨露計劃”資金補(bǔ)助。

­　　從今年起，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的聽力和肢體殘疾考生進(jìn)行單獨(dú)招生。

­　　[解讀]此舉在于促進(jìn)教育公平，貧困地區(qū)考生上好大學(xué)的機(jī)會增加，我省也將為殘疾考生提供更多接受高等教育的機(jī)會。同時，精準(zhǔn)扶貧專項計劃還是為了幫扶貧困家庭阻斷貧困代際傳遞，為貧困戶考生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)機(jī)會，創(chuàng)造穩(wěn)定就業(yè)條件。