教育部：三至五年內(nèi)改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件
三至五年內(nèi)改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件
針對(duì)記者提出的我國(guó)貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展與發(fā)達(dá)地區(qū)相比有很大差距的問題，劉利民強(qiáng)調(diào)，貧困地區(qū)包括集中連片特困地區(qū)、邊境地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)，共1100個(gè)縣，三部委《意見》的出臺(tái)，就是要解決農(nóng)村教育的短板問題。
前一段時(shí)間有媒體報(bào)道了孩子自己生火做飯，以及上學(xué)要自帶桌椅板凳等情況。劉利民說，這些年無(wú)論是中央和地方都很重視教育經(jīng)費(fèi)投入，特別是2012年，財(cái)政經(jīng)費(fèi)占GDP4.28%，其中52%都用到了義務(wù)教育，在這52%的份額里60%傾斜在中西部地區(qū)的農(nóng)村教育?！暗怯捎诠芾韱栴}，還出現(xiàn)這種問題，我們認(rèn)為是不應(yīng)該的?！币谖磥?lái)3—5年解決這些問題，必須加強(qiáng)管理。
劉利民介紹，3月份，國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)將派有關(guān)人員到各地去督察。如果發(fā)現(xiàn)還有學(xué)校桌椅板凳沒有配齊，一定嚴(yán)肅查處并問責(zé)。
當(dāng)有記者提及經(jīng)費(fèi)投入和監(jiān)管問題時(shí)，劉利民強(qiáng)調(diào)，經(jīng)費(fèi)是執(zhí)行計(jì)劃的核心，要盤活經(jīng)費(fèi)存量，將薄弱學(xué)校改造、校安工程、初中建設(shè)工程等項(xiàng)目整合起來(lái)，采取中央和地方分項(xiàng)目、共同分擔(dān)的辦法，推動(dòng)這項(xiàng)工作的進(jìn)展。去年中央財(cái)政投入200個(gè)億，今年經(jīng)費(fèi)的幅度要有大幅度提升。
同時(shí)，劉利民強(qiáng)調(diào)，“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)完成以后，擔(dān)子更重，如果九年義務(wù)教育的普及不鞏固的話，就有可能后退，有可能出現(xiàn)新的輟學(xué)現(xiàn)象。“因此我們提出，小學(xué)輟學(xué)率要控制在0.6%以下，初中輟學(xué)率要控制在1.8%以下?！?/P>
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