據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》網(wǎng)站2月13日?qǐng)?bào)道,美國(guó)洛杉磯一所小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道應(yīng)用題,題干涉及奴隸主雇用奴隸事件,引起了眾多家長(zhǎng)的憤怒。
學(xué)生家長(zhǎng)在看到這道題之后表示不能接受。其中一位母親稱,她拒絕讓女兒解答這道題目,因?yàn)榕畠簩?duì)題目中的農(nóng)場(chǎng)主、奴隸等名詞并沒(méi)有概念,她也不希望女兒知道。當(dāng)然這位母親表示并沒(méi)有責(zé)怪老師的意思,因?yàn)樽鳂I(yè)是統(tǒng)一發(fā)放的,在她把題目發(fā)到Facebook上之后,其他三個(gè)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)回應(yīng)說(shuō)孩子的作業(yè)中也有這道題。另一位學(xué)生家長(zhǎng)稱,奴隸制種植園已經(jīng)成為了一段歷史,也不知道哪個(gè)家庭的祖先曾經(jīng)做過(guò)奴隸,但是在題目中出現(xiàn)這些詞匯仍然不能接受。
校方稱,對(duì)于這道應(yīng)用題的來(lái)源學(xué)校正在調(diào)查,學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人也表示這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題,將進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查。