福建師范大學(xué):超2.5萬(wàn)名大學(xué)生走進(jìn)性科學(xué)課堂
福建師范大學(xué)的江劍平副教授長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)性健康教育公選課。從最初的寥寥幾人到現(xiàn)在連年爆滿(mǎn)、常有學(xué)生來(lái)旁聽(tīng),至少有2.5萬(wàn)多名大學(xué)生走進(jìn)性科學(xué)課堂。
江老師曾在網(wǎng)上針對(duì)90后學(xué)生進(jìn)行匿名問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,過(guò)半學(xué)生對(duì)婚前性行為“說(shuō)不”;另外,只有47.4%的被調(diào)查者認(rèn)為,發(fā)生性行為后必須對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),超過(guò)一半的人選擇了“視對(duì)方態(tài)度決定”或“事后不用對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)”。
“從調(diào)查來(lái)看,學(xué)生對(duì)婚前性行為的態(tài)度比較寬容。”江老師說(shuō),這也滋生了其他問(wèn)題,其中最突出的就是性責(zé)任感;這門(mén)課的最終目的不是成績(jī),而是普及性知識(shí),促進(jìn)性健康,構(gòu)建性和諧。
江南大學(xué):有學(xué)生聽(tīng)課后轉(zhuǎn)入兒童性教育工作
在江南大學(xué),《性教育》雖然每學(xué)期只有短短6次課,卻年年成為最熱門(mén)的“秒殺課”,不少“落選”學(xué)生擠著來(lái)旁聽(tīng)。這門(mén)課影響了一批又一批學(xué)生;在聽(tīng)過(guò)這門(mén)課后,原本是理工男的胡佳威帶頭發(fā)起了守護(hù)童心工作室,主要針對(duì)小學(xué)生展開(kāi)性教育,“教他們學(xué)會(huì)防性侵。”
為了緩解“供給”的緊張,授課教師沈力曄開(kāi)設(shè)了兩個(gè)平行班,課程也從原本的生理知識(shí)、戀愛(ài)危機(jī),增加了性生理衛(wèi)生、兩性交往,以及性文化等,課程設(shè)置更加系統(tǒng)豐富。
一名同學(xué)坦言,沈老師的授課,是將《性教育》當(dāng)成一門(mén)學(xué)科,例如,正確認(rèn)識(shí)避孕藥、性安全知識(shí),“上完這課最大的收獲便是不會(huì)認(rèn)為性是不雅的,假如不正視性的重要性,很多問(wèn)題都無(wú)法科學(xué)看待。”