海都網(wǎng)—海峽都市報訊 8月5日上午，鯉城社區(qū)學院迎來了一批特殊的客人：來自上海市社區(qū)教育考察團一行24人，來到泉州，參觀考察鯉城區(qū)社區(qū)教育工作。

　　泉州市鯉城區(qū)教育工委常務副書記、鯉城區(qū)教育局副局長黃勁松，泉州電大副書記、副校長楊永清，泉州電大鯉城學院院長、鯉城社區(qū)學院常務副院長蔡德鯉等參加了社區(qū)教育經(jīng)驗交流會。

開展“五五活動”
社區(qū)教育卓有成效

　　在經(jīng)驗交流會上，黃勁松副局長詳細地為上?？疾靾F介紹鯉城區(qū)開展社區(qū)教育幾年來所取得的經(jīng)驗與成就。

　　黃勁松副局長介紹，鯉城區(qū)在開展社區(qū)教育活動方面，深入開展道德進社區(qū)、法律進社區(qū)、科技進社區(qū)、文體進社區(qū)、衛(wèi)生醫(yī)療進社區(qū)的“五進社區(qū)”活動；積極推進社區(qū)教育與學校教育、精神文明建設、成人教育、實用技術(shù)培訓、建設學習型城區(qū)“五個結(jié)合”的教育活動，取得了顯著成效。

　　目前，鯉城區(qū)現(xiàn)有區(qū)級社區(qū)學院1所，街道社區(qū)教育中心8個，居委會社區(qū)學校51所;社區(qū)教育專職人員20人，兼職人員248人，志愿者2300人；創(chuàng)建學習型家庭5.325萬戶，創(chuàng)建學習型企業(yè)和單位524個，每年參加社區(qū)教育和活動的師生3萬多人次，社區(qū)居民年受教育培訓率達73.4%，位居全省前列。

　　早在2005年，鯉城區(qū)就被確定為省級社區(qū)教育實驗區(qū)，2007年被確定為“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”，2010年被確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”。

整合社會資源
做大教育、大社區(qū)

　　“社區(qū)教育的開展，要結(jié)合泉州市區(qū)域經(jīng)濟、文化特色，這樣才能讓社區(qū)教育成為老百姓喜聞樂見的學習平臺。”會上，泉州電大副書記、副校長楊永清向上?？疾靾F的代表員闡述了自己的觀點，“比如晉江、石獅的鞋服、德化的陶瓷、惠安的石雕，不僅成為地方的支持產(chǎn)業(yè)，也在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的帶動下彰顯出區(qū)域的特色文化，我們在開展社區(qū)教育時就必須要努力突出這一特點”。

　　楊副校長還向上?？疾靾F的成員們介紹了最近一年來泉州社區(qū)教育開展的動態(tài)：去年9月28日，泉州社區(qū)大學在泉州市委、市政府的支持下掛牌成立；與《海峽都市報》等聯(lián)合出版終身教育專欄等。今年1月，貼近市民生活的社區(qū)講壇“刺桐講壇”開辦，給社區(qū)的居民送上最及時的服務。比如在春節(jié)前，刺桐講壇開辦了水仙花雕刻，在高考后，刺桐講壇及時開展了志愿填報講座……

　　“泉州的社區(qū)教育工作基礎(chǔ)很扎實，政府的推進力度也很大，尤其在社會資源整合方面，充分體現(xiàn)了做大教育、大社區(qū)、大文化的氣魄和實力，這讓我們很驚嘆、很佩服！”經(jīng)驗交流會后，上海考察團團長、上海市學習型社會建設服務指導中心辦公室副主任姚愛芳表示，在出發(fā)前，考察團成員就提前“做功課”，在網(wǎng)上查詢了泉州社區(qū)教育開展情況，尤其關(guān)注作為全國示范區(qū)的鯉城區(qū)社區(qū)教育動態(tài)，對鯉城區(qū)及泉州市社區(qū)教育所取得的成就也深感佩服。（本網(wǎng)記者 李曉蓉）