在線教育的興起催熱了新職業(yè)“網(wǎng)師”,即網(wǎng)絡(luò)在線授課教師。
近日,揚(yáng)子晚報(bào)記者在“網(wǎng)師暨CCtalk合作伙伴大會(huì)”上,碰到了一位特殊的“網(wǎng)師”。不久前,她從蘇州一所公辦學(xué)校辭職,全職當(dāng)起了網(wǎng)絡(luò)教師。讓她下決心辭掉公職的原因之一,是在網(wǎng)上開收費(fèi)課被舉報(bào)。
昨天,揚(yáng)子晚報(bào)記者進(jìn)行了一項(xiàng)微調(diào)查,面對(duì)“孩子老師在網(wǎng)上授課成為‘網(wǎng)紅’,你能接受嗎”這個(gè)問題,約6成的家長表示了擔(dān)心。
史金霞。 《揚(yáng)子晚報(bào)》 圖
辭職之路
爭議教師其人:
史金霞(如圖)辭職前是蘇州一所公辦學(xué)校的語文教師,她不僅擔(dān)任高中部語文教研組長,還是一位專欄作家,擁有中國教育報(bào)2012年度推動(dòng)讀書十大人物提名獎(jiǎng)獲得者、2016年第二屆華文領(lǐng)讀者大獎(jiǎng)獲得者等頭銜。
從教24年的史金霞著述頗豐,她的《不拘一格教語文》入選了中國教育報(bào)2012年度教師喜愛的100本書TOP10,她的主動(dòng)離職在教育界引發(fā)不少關(guān)注。下面,我們一起來看她為什么如此選擇。
2013年:網(wǎng)上開了公益講堂
教啥沒限制,大學(xué)生也來聽課
從2013起,史金霞開始接觸在線教育,最初她在網(wǎng)上開公益講堂,和全國各地的孩子們分享經(jīng)典閱讀,給父母講如何陪伴孩子成長。
史金霞說,網(wǎng)上授課帶給她全新的體驗(yàn),“對(duì)于一個(gè)學(xué)校的老師來說,帶班教課只能接觸到班級(jí)的幾十個(gè)孩子,網(wǎng)絡(luò)授課則給了老師廣闊的空間和自由。我的學(xué)生有小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生,還有學(xué)生家長、中小學(xué)教師。我的課堂也可以由我自己決定,不受教材、考綱、學(xué)校課表的限制。”