你會(huì)不會(huì)有這樣的困惑?
教育孩子誠(chéng)懇,卻發(fā)現(xiàn)孩子誠(chéng)懇后在外面受人欺負(fù)。
教育孩子善良,卻發(fā)現(xiàn)善良的孩子得不到社會(huì)的認(rèn)可。
然后你開(kāi)始反思,是不是該教孩子投機(jī)取巧一點(diǎn),是不是該教孩子更加兇悍一點(diǎn)?在你的彷徨和猶豫之中,不知不覺(jué)一些不好的東西就影響了孩子的成長(zhǎng)!
那么,應(yīng)該怎樣教育孩子?什么樣的教育可以讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,成為一個(gè)更好的人?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)俞敏洪是怎樣教養(yǎng)他的女兒的。
中國(guó)有句古話說(shuō):3歲看大,7歲看老。現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)處于巨大的轉(zhuǎn)型期中,從農(nóng)業(yè)社會(huì)一下進(jìn)入了商業(yè)社會(huì)。中國(guó)人在商業(yè)社會(huì)里坑蒙拐騙的現(xiàn)象比比皆是,而在這樣一個(gè)環(huán)境中我們應(yīng)該怎樣教育孩子?我們成人做的一些事情,有些時(shí)候會(huì)不知不覺(jué)給孩子展示了不好的東西,對(duì)孩子本身的價(jià)值觀、世界觀、人生觀的形成帶來(lái)重大影響。因此,我們教育孩子的方針出了問(wèn)題。