­　　孩子壓歲錢比家長(zhǎng)年終獎(jiǎng)還多 壓歲錢到底該不該交由父母保管

­　　在此次問(wèn)卷調(diào)查中，在“你如何看待壓歲錢上交父母的行為？”這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)們的分歧比較大。有65%的受訪者表示支持，他們認(rèn)為畢竟孩子還小，不懂如何規(guī)劃錢財(cái)，家長(zhǎng)會(huì)代孩子作出理財(cái)決定。而有16%的受訪者表示反對(duì)，理由是這樣做會(huì)剝奪孩子的自主權(quán)。另外，還有19%的家長(zhǎng)對(duì)該問(wèn)題表示無(wú)所謂。

­　　同時(shí)，記者還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有位支持全部收繳孩子壓歲錢的受訪者坦言，孩子就是自己的“紅包收割機(jī)”。“過(guò)個(gè)年，花掉了我兩個(gè)月的工資，不僅要給親戚孩子壓歲錢，還要給父母買禮物。”她還打趣說(shuō)，自己孩子過(guò)年輕輕松松收的壓歲錢比自己辛苦一年的年終獎(jiǎng)還多。

­　　對(duì)此，另一位家長(zhǎng)王先生也表示認(rèn)同：“平時(shí)孩子的吃穿用度還是挺寬松的，孩子知道歸根結(jié)底還是父母給的，壓歲錢雖然是上交了，但最終還是用在他們身上，所以他對(duì)于壓歲錢上交也沒(méi)有什么抵觸，孩子每年自動(dòng)上交，由我們統(tǒng)一管理。”

­　　值得一提的是，在支持收繳孩子壓歲錢的受訪者中，有近一半的家長(zhǎng)選擇部分收繳，他們認(rèn)為孩子不需要掌握較多數(shù)額的錢，因此收繳大部分，但會(huì)留下少數(shù)零花錢給孩子，并由孩子決定用途，以此培養(yǎng)孩子的自主性。比如在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做管理工作的家長(zhǎng)葉女士說(shuō)：“我不會(huì)把壓歲錢都交給孩子，但會(huì)給他一定額度內(nèi)的花錢自由。”

­　　別讓孩子做你的“紅包收割機(jī)” 家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子理財(cái)意識(shí)培養(yǎng)

­　　對(duì)于家長(zhǎng)該不該收走孩子的壓歲錢這個(gè)話題，永天實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)徐雪明提出了自己的看法。

­　　身為語(yǔ)文老師的他先從壓歲錢的字面含義進(jìn)行解讀，他認(rèn)為家長(zhǎng)首先應(yīng)該告訴孩子們“壓歲”是指父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子給予期望和祝福。而對(duì)于壓歲錢的處理，徐校長(zhǎng)說(shuō)：“壓歲錢可能是孩子最早接觸到的金錢，金錢會(huì)陪伴人終生，因此，怎樣看待金錢、怎樣花手里的錢、怎樣用錢去創(chuàng)造幸福，這都是每個(gè)人的必修課。”

­　　“把孩子當(dāng)成自己的 紅包收割機(jī)是不值得提倡的。”徐雪明建議父母可以根據(jù)孩子的成長(zhǎng)情況，逐步引導(dǎo)孩子支配壓歲錢。如孩子小的時(shí)候，想買什么用多少可以向父母“報(bào)批”，父母幫孩子合理支配金錢。等孩子到了中、高年級(jí)，有了自己支配金錢的意識(shí)，在合理的情況下，不妨全權(quán)由孩子支配，并為孩子準(zhǔn)備一本賬本，錢用了多少，花在哪里，也可以指導(dǎo)孩子記下來(lái)。“不要粗暴地沒(méi)收 孩子的壓歲錢，這很不可取。”徐校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)。

­　　此外，徐雪明還指出，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該一起理性、科學(xué)看待壓歲錢，給孩子開戶存銀行、公益獻(xiàn)愛(ài)心等都是好辦法。通過(guò)壓歲錢，一方面，孩子真正感受到長(zhǎng)輩的美好祝福；另一方面，家長(zhǎng)獲得一個(gè)教育契機(jī)，培養(yǎng)孩子的自我管理和理財(cái)能力，幫助孩子形成正確的金錢觀和價(jià)值觀。