新學(xué)期開學(xué)了，濟(jì)南11歲男孩徐知臨離別校園一年后，回到濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校常春藤附屬小學(xué)的五年級(jí)課堂。一年前，徐知臨因成績(jī)優(yōu)異跳級(jí)。這一年，徐知臨離開課堂，用大塊的時(shí)間做了這些事：旅行、閱讀、寫書和鍛煉身體。　　

徐知臨很早就顯現(xiàn)出超高的閱讀興趣和閱讀能力。

新學(xué)期開學(xué) 重回課堂

　　新學(xué)期開學(xué)一周了，重回課堂的徐知臨又找到了上學(xué)的感覺。相比一年前，徐知臨感覺五年級(jí)的作業(yè)比以前多了，“四點(diǎn)回到家，我才真正開始忙起來！”兩次跳級(jí)但又休學(xué)兩次，徐知臨回到的還是他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的班級(jí)，同學(xué)也是一起入校的老同學(xué)。見到徐知臨回來了，同學(xué)們非常熱心，“徐知臨，你坐這兒吧！”“徐知臨，我跟你一塊做作業(yè)吧！”老師也很喜歡他。

　　徐知臨第一次跳級(jí)是在一年級(jí)，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)馬剛見他成績(jī)優(yōu)異，提議他直接跳到二年級(jí)，不要再跟著一年級(jí)“浪費(fèi)時(shí)間”了。不過，跟著二年級(jí)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后，媽媽林靜考慮后決定，讓他休學(xué)一年；四年級(jí)時(shí)，徐知臨再次跳級(jí)，跳級(jí)后他又休學(xué)了。

休學(xué)時(shí)間 大量閱讀

　　媽媽林靜說，徐知臨的超前學(xué)習(xí)并不刻意。他家的客廳中沒有安放電視，正對(duì)沙發(fā)的位置是整整一面墻的大書柜，孩子的書占據(jù)了大半的空間，徐知臨從小在良好的家庭閱讀氛圍中長(zhǎng)大。林靜說，孩子小時(shí)候，她每天晚上要教孩子閱讀繪本一個(gè)小時(shí)。

　　徐知臨很早就顯現(xiàn)出超高的閱讀興趣和閱讀能力，這使他能比較輕松地讀懂高年級(jí)的教材，超出同齡孩子的學(xué)習(xí)水平。

　　休學(xué)回家做什么？閱讀是徐知臨的第一選擇。在過去的一年中， “大部頭”的著作徐知臨讀過好幾部，比如瑞典兒童文學(xué)大師林格倫作品系列、英國(guó)兒童文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾的系列作品《貓頭鷹王國(guó)》15冊(cè)，還有曹文軒、冰心的幾乎全部作品。

　　在剛剛結(jié)束的休學(xué)一年中，徐知臨跟著父母去了云南、青海、黑龍江、江蘇等地。“其實(shí)在家學(xué)習(xí)比在學(xué)校累多啦。”11歲的徐知臨說，在學(xué)校只是專心聽講就行了，在家要為自己設(shè)立目標(biāo)任務(wù)。

　　八歲半時(shí)，徐知臨想把幼兒園的事寫下來，今年作家出版社為他出版了《小豆丁幼兒園成長(zhǎng)記》，12萬(wàn)文字和一幅幅當(dāng)年的圖畫記錄著他的幼兒園生活。

　　徐知臨說，休學(xué)在家的一年中，他還寫了一部30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說。