陳新滋院士談求學(xué)之道：別比聰明 最后誰用功誰贏
記者手記
最會講故事的科學(xué)家
“德藝雙馨，文武雙全”——中山大學(xué)原校長黃達(dá)人曾這樣評價陳新滋。在與陳新滋院士的對談中便能看出，這樣的評價絕非恭維。
對陳新滋院士的專訪是在他到廣州秀全中學(xué)參加珠江大講堂的科普講座后進(jìn)行的。雖然已是院士級的專家，但面對中學(xué)生，陳新滋絲毫沒有懈怠，他穿著筆挺的西裝，打著領(lǐng)帶，通過圖文視頻并茂的全英文幻燈片，用帶“廣式腔調(diào)”的普通話，給孩子們普及抗癌藥物的化學(xué)知識和最新研究成果。他講的明明是深奧難懂的化學(xué)，卻沒有佶屈聱牙的字眼，讓人聽出了趣味。
“有哪位同學(xué)能解釋什么叫‘觸媒’？答對的我可以請你吃飯。”一個簡單的發(fā)問頓時拉近了與學(xué)生的距離，引發(fā)臺下學(xué)生的熱烈互動。
“什么叫手性？就好比人的雙手看起來一模一樣，但左手戴不進(jìn)右手的手套，因為它們的立體結(jié)構(gòu)不同，在化學(xué)中，這就叫做手性，也叫鏡像對映體。”他如此解釋自己的研究，“癌細(xì)胞之所以形成，是因為基因向它傳遞了‘你快快長大’的信息，我們的抗癌藥，就是不讓基因傳遞信息，就像中國古代帶兵打仗，要有人發(fā)號施令，否則士兵不會前進(jìn)。”
在短短1小時的講座中，據(jù)記者統(tǒng)計，陳新滋講了十多個小故事，這些故事將看似深奧枯燥的化學(xué)“種”進(jìn)了孩子們的心底，春風(fēng)化雨，潤物無聲。
科學(xué)家用專業(yè)術(shù)語介紹自己的研究成果或許并不難，難的是如何讓十幾歲的孩子聽懂。陳新滋院士讓人們看到，“院士級”的化學(xué)研究，一樣可以用這樣生動有趣的方式普及。（文/廣州日報全媒體記者申卉 通訊員梁孝廉、吳晶平 圖/廣州日報全媒體記者王維宣）
原標(biāo)題：院士“不聰明” 科研“很好玩”
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