為什么送?
僅15.60%受訪者送禮為單純表達(dá)謝意
對重慶市民的調(diào)查結(jié)果顯示,34.97%的受訪者給老師送禮是因為其他家長都給老師送上了各式的心意和禮品,加上不想給老師留下小氣的印象對孩子產(chǎn)生影響,自己也只好跟風(fēng)送上;32.98%的受訪者送禮是希望受惠者能夠給自己的孩子更多的關(guān)照;16.45%的受訪者甚至擔(dān)心如果只有自己家沒有送禮,老師會對自己記仇并對孩子不過多關(guān)注;僅有15.60%的受訪者給老師送禮是想衷心表達(dá)對老師教書育人的謝意。鄰近的成都,幾乎同樣的調(diào)查顯示,33.3%的受訪家長認(rèn)為送禮是尊師重教,理所應(yīng)當(dāng)。
送出去了嗎?
被拒絕的僅占14.41%
據(jù)了解,在美國,按照規(guī)定,每名學(xué)生的禮物價值不得超過5美元,否則一旦被發(fā)現(xiàn),老師很可能被辭退。反觀國內(nèi),禁令倒是很嚴(yán)格,可在實際操作上,往往是流于形式。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,送禮被老師拒收的,僅占14.41%;32.88%的受訪者表示受贈老師對于禮品的態(tài)度是習(xí)慣性笑納;52.71%的受訪者表示老師通常在一番推讓之后還是將禮品收下。
送禮有用嗎?
超五成家長認(rèn)為至少不會有壞處
對于送禮之后的作用,52.93%的受訪者坦言,根本就不知道是否起到了作用,但至少不會有壞處;僅有13.81%的受訪者表示自己送禮的作用能夠得到一些體現(xiàn);其余33.26%的受訪者則表示自己贈送出的禮品根本沒有體現(xiàn)出作用。