于是,李先生在這個(gè)叫VIPKID的在線英語(yǔ)平臺(tái)上訂了一年的課??粗⒆勇貜哪7吕蠋煱l(fā)音、到回答老師的問(wèn)題,再到主動(dòng)跟老師說(shuō)hello的變化,李先生欣慰不已,他從來(lái)沒(méi)有想到那么迷戀王者榮耀的兒子竟然被這個(gè)北美外教改變了。他說(shuō):“這個(gè)平臺(tái)上的北美老師不僅是教孩子學(xué)英語(yǔ),還會(huì)和孩子聊很多感興趣的東西,比如馴龍高手、功夫熊貓里面的角色,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)地開口表達(dá),那天我還看到他跟老師用英語(yǔ)介紹王者榮耀,他現(xiàn)在老跟別人講外教老師有多厲害,不再把心思全放在游戲上面了。”
其實(shí),愛玩游戲是孩子的天性,但是孩子過(guò)分沉溺游戲的背后,是家長(zhǎng)們忽視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的陪伴,造成孩子過(guò)分地專注在虛擬游戲中尋找快樂(lè),從而迷失了自己。正如北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任宗春山在分析孩子沉迷游戲時(shí)所總結(jié)的,孩子經(jīng)歷比較少,如果只有游戲能讓他覺(jué)得有趣,那么他肯定會(huì)專注在游戲上,所以家長(zhǎng)要注意觀察和陪伴孩子,才能真正解決孩子沉迷游戲的問(wèn)題。
在孩子沉迷游戲時(shí),家長(zhǎng)們更應(yīng)該反思自己是否在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予了足夠的關(guān)心和陪伴,這才是讓孩子健康成長(zhǎng)的根源所在。而對(duì)于工作繁忙沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),像李先生這樣,為孩子找到一個(gè)趣味的學(xué)習(xí)途徑,幫助孩子寓學(xué)于樂(lè),也不失為一個(gè)讓孩子不再沉迷游戲的好方法。