一次小骨折，對于青島市即墨區(qū)龍泉中學(xué)16歲的李文龍來說就是“大事”。由于從小患有罕見病——成骨不全癥，李文龍今年10月不慎摔倒導(dǎo)致左小腿骨折受傷住院，為了不耽誤學(xué)業(yè)，半個多月前，他帶著病床返校上課，成了全班同學(xué)心目中的“堅強(qiáng)男孩”。

　　青島即墨區(qū)龍泉中學(xué)八年級二班的李文龍身殘志堅，堅持上課，全班同學(xué)也熱心地為他“陪護(hù)”。

　　手術(shù)后在家待不住

　　執(zhí)意要去上學(xué)

　　在即墨區(qū)龍泉中學(xué)八年級二班教室里，靠近講臺旁的窗戶邊支放著一張小床，一名學(xué)生正半躺著和另一名同學(xué)共同溫習(xí)功課，這名躺在床上的學(xué)生就是16歲的李文龍。

　　即墨區(qū)龍泉中學(xué)八年級二班班主任曹瑞紅介紹，李文龍從小患有成骨不全癥，也就是常說的“瓷娃娃”病，因為患病特殊，一次小小的意外，對李文龍來說可能帶來莫大的身體傷害。而且由于上學(xué)晚，李文龍比班級其他學(xué)生要大幾歲。經(jīng)過多次手術(shù)后，雖然他能夠站立，但是運動協(xié)調(diào)能力很差。今年10月10日，李文龍在吃飯時不慎摔倒，導(dǎo)致左小腿骨折。

　　10月12日，李文龍去天津進(jìn)行了手術(shù)，整個手術(shù)進(jìn)行了6個多小時，堅強(qiáng)的他強(qiáng)忍著未流一滴淚。“這個孩子真是很堅強(qiáng)，平時在學(xué)習(xí)上也很要強(qiáng)。”曹瑞紅說，李文龍在學(xué)習(xí)上非常刻苦，生怕落下一節(jié)功課，術(shù)后在家里一刻也待不下，執(zhí)意要到學(xué)校來上課。

　　經(jīng)過兩個星期住院治療后，李文龍回到家中休養(yǎng)。本應(yīng)在家好好休息的他，為了不耽誤學(xué)習(xí)課程，堅決要求返校上課。父母沒有辦法只好找到學(xué)校，學(xué)校最后同意了李文龍的請求。

　　“孩子不想落下課程，做手術(shù)都沒哭，就因為在家休養(yǎng)耽誤上課哭了。”李文龍的父親說，看到孩子對學(xué)業(yè)不懈的追求，父母最終也答應(yīng)了李文龍。

　　教室里支起簡易床

　　全班師生當(dāng)“陪護(hù)”

　　為了讓李文龍的身體早日恢復(fù)，學(xué)校和家長商量后，臨時在教室里支起了一張簡易病床，這樣李文龍就可以躺在床上聽課，也能不影響身體恢復(fù)。

　　每天早晨，李文龍的父親從家里開車來到學(xué)校大門口，然后再抱著他從一樓上到三樓的教室，小心翼翼放到病床上。放學(xué)后，父親再從三樓的教室把他抱上車。為了防止挨凍，父母還特意在床上放了被子蓋在李文龍身上，在骨折的左腿上也套上了一件棉衣。就這樣，李文龍半躺在床上堅持上了半個多月的課。

　　李文龍面對疾病積極向上堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)，也感動著身邊的同學(xué)們。班里所有同學(xué)了解到李文龍的情況后，在敬佩他樂觀堅強(qiáng)的同時，也紛紛伸出援手。

　　班主任曹瑞紅不僅為他輔導(dǎo)功課，還及時了解他的家庭情況，并提供幫助。因為活動不便，班里熱心的同學(xué)也經(jīng)常幫助他。同學(xué)們?yōu)榱苏疹櫪钗凝垼刻鞎崆皝淼綄W(xué)校，幫著李文龍?zhí)稍诖采?，蓋好被子。到了中午，又幫著李文龍打回?zé)岷鹾醯娘埐恕Ｆ綍r如果李文龍需求上衛(wèi)生間，許多男同學(xué)都會搶著上來幫忙。

　　在學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)每天會專門抽出時間，陪李文龍復(fù)習(xí)功課。當(dāng)李文龍學(xué)習(xí)中遇到難題時，各科老師利用中午、課間時間為他進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。

　　“老師和同學(xué)們對我?guī)椭艽蟆?rdquo;李文龍說，老師和同學(xué)們的細(xì)心照顧讓他感到學(xué)校大家庭的溫暖，也成為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力。同時，學(xué)校對李文龍的生活和學(xué)習(xí)非常關(guān)心，特意為李文龍減免了春夏秋季校服費，減免了午飯費，還舉行愛心義賣對他進(jìn)行愛心捐助。（文/片 齊魯晚報·齊魯壹點記者 宋祖鋒 通訊員 孫帥）