明星代言教育機(jī)構(gòu)“跟風(fēng)” 催高知名度還是學(xué)費(fèi)?
隨著英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)白熱化，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)希望通過(guò)明星效應(yīng)吸引更多潛在學(xué)員的眼球。而究竟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否需要靠明星來(lái)提高知名度，明星的加入又是否會(huì)促使培訓(xùn)班抬高學(xué)費(fèi)?
現(xiàn)象：英語(yǔ)機(jī)構(gòu)熱衷請(qǐng)明星來(lái)代言
明星代言并不少見，現(xiàn)在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)中，也悄然掀起了請(qǐng)明星代言的熱潮。英孚教育請(qǐng)了張亮的兒子天天做代言，迪士尼少兒英語(yǔ)請(qǐng)來(lái)了黃磊的女兒的多多，VIPABC請(qǐng)來(lái)姚明作為代言人，華爾街英語(yǔ)則請(qǐng)來(lái)了張翰作為代言人……盡管這些明星的背景各有千秋，但他們的加入?yún)s儼然掀起了外語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的品牌戰(zhàn)。
進(jìn)一步調(diào)查會(huì)發(fā)現(xiàn)，在教育培訓(xùn)行業(yè)，曾經(jīng)請(qǐng)明星代言的案例早在多年前便已存在。2011年，龍文教育請(qǐng)來(lái)了著名主持人倪萍作為其形象代言人。除此之外，何炅、張一山、楊紫、徐靜蕾等都曾出現(xiàn)在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的代言榜單中。不過(guò)，就目前的明星代言分類來(lái)看，大多數(shù)還是集中在語(yǔ)言培訓(xùn)類。
隨著外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，各家機(jī)構(gòu)采取各種手段拓展品牌影響力，借助明星本身的影響力就成了不錯(cuò)的主意，在宣傳上也可以更奪人眼球。比如在北京各大地鐵站、寫字樓，姚明穿著超人服裝、揮舞著拳頭的照片就頗為吸睛;也隨著《爸爸去哪兒2》的熱播，黃多多的關(guān)注熱度不斷上升，關(guān)于她英語(yǔ)的討論也被大肆炒作過(guò)。 黃磊女兒多多節(jié)目秀流利英語(yǔ) 被網(wǎng)友批顯擺 還有之前《花兒與少年》紅火時(shí)，出國(guó)游的張翰英語(yǔ)也被人所關(guān)注，機(jī)構(gòu)利用這點(diǎn)，適時(shí)推出張翰邊學(xué)習(xí)邊代言的宣傳視頻。
相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，請(qǐng)一些當(dāng)紅明星代言，并不單單只為了賣課程，它有利于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌的正向傳播，如果明星的個(gè)性與機(jī)構(gòu)理念相吻合，則有利于加深公眾對(duì)品牌的理解。而且除去宣傳，某位業(yè)內(nèi)從業(yè)者還認(rèn)為：請(qǐng)一個(gè)合適的代言人不僅能夠吸引眼球提高知名度，而且還可以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，起到很好的帶頭示范作用。
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