­　　MBA管理類聯(lián)考英語（二），考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：

­　　1、做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；

­　　2、遵循文章的特定文體格式；

­　　3、合理組織文章結構，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

­　　4、根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。

­　　作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分，計分標準如下：

­　　一、評分原則和方法

­　　1、A節(jié)應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評分重點在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

­　　2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。

­　　3、A節(jié)作文的字數(shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數(shù)要求是160-200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

­　　4、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

­　　5、如書寫較差，以致影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

­　　二、一般評分標準

­　　1、第五檔 A節(jié)（9-10分）B節(jié)（17-20分）★很好地完成了試題規(guī)定的任務。

­　　★包含所有內(nèi)容要（力哥說過，要內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關的文字加進去）；

­　　★使用豐富的語法結構和詞匯；

­　　★語言自然流暢，語法錯誤極少；

­　　★有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

­　　★格式和語域恰當貼切。

­　　★對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。

­　　2、第四檔 A節(jié)（7-8分）B節(jié)（13-16分）★較好地完成了試題規(guī)定的任務。

­　　★包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉1、2個次重點；

­　　★使用較豐富的語法結構和詞匯；

­　　★語言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；

­　　★采用了適當?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴密；

­　　★格式和語域較恰當。

­　　★對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。

­　　3、第三檔 A節(jié)（5-6分）B節(jié)（9-12分）★基本完成了試題規(guī)定的任務。

­　　★雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；

­　　★應用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；

­　　★有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；

­　　★采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；

­　　★格式和語域基本合理。

­　　★對目標讀者基本完全產(chǎn)生了預期的效果。

­　　4、第二檔 A節(jié)（3-4分）B節(jié)（5-8分）★未能按要求完成試題規(guī)定的任務。

­　　★漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關內(nèi)容；

­　　★語法結構單調(diào)、詞匯項目有限；

­　　★有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；

­　　★未采用恰當?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；

­　　★格式和語域不恰當。

­　　★未能清楚地傳達信息給讀者。

­　　5、第一檔 A節(jié)（1-2分）B節(jié)（1-4分）★未完成試題規(guī)定的任務。

­　　★明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關的內(nèi)容；

­　　★語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復；

­　　★語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運用能力差；

­　　★未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；

­　　★無格式和語域概念。

­　　★未能傳達信息給讀者。

­　　6、零檔 （0分）所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價；內(nèi)容與要求無關或無法辨認。

­　　文章來源：MBA中文網(wǎng)

­　　責任編輯：張海磊