2、推斷不當(dāng)：人的本性好利惡害不能推斷出沒(méi)可能、沒(méi)必要尋求廉潔之士。

　　怎樣防止官員以權(quán)謀私呢？國(guó)君通常依靠設(shè)置監(jiān)察官的方法，這種方法其實(shí)是不合理的。因?yàn)楸O(jiān)察官也是人，也是好利惡害的，所以依靠監(jiān)察官去制止其他官吏以權(quán)謀私，就是讓一部分以權(quán)謀私者去制止另一部分人以權(quán)謀私。結(jié)果只能使他們共謀私利。

　　3、混淆概念：好利惡害不能跟以權(quán)謀私這個(gè)概念隨意替換。監(jiān)察官是人，可能好利惡害，但不能說(shuō)成以權(quán)謀私。前者是人的本性，后者是實(shí)際行為，不能把所有監(jiān)察官一概而論。因此，也就不能推出會(huì)共謀私利。

　　4、論據(jù)虛假：由于共謀私利這個(gè)理由并不恰當(dāng)，所以，設(shè)置監(jiān)察官是否是合適的方法還有待討論，不能簡(jiǎn)單的下定論說(shuō)不合理。

　　既然依靠設(shè)動(dòng)監(jiān)察官的方法不合理，那么依靠什么呢？可以利用賞罰的方法來(lái)促使臣民去監(jiān)督，誰(shuí)揭發(fā)官員的以權(quán)謀私，就獎(jiǎng)賞準(zhǔn)。誰(shuí)不揭發(fā)官員的以權(quán)謀私就懲罰誰(shuí)，臣民出于好利惡害的本性就會(huì)掲發(fā)官員的以權(quán)謀私。

　　5、自相矛盾：臣民雖然未必是監(jiān)察官，但也是人，按照文中邏輯，就也會(huì)跟監(jiān)察官一樣以權(quán)謀私最終造成共謀私利。如果監(jiān)察官因?yàn)槭侨?，這個(gè)方法行不通，那么讓臣民監(jiān)督，也就同樣行不通。

　? 論說(shuō)文寫(xiě)作

　　本小題35分

　　論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

　　一家企業(yè)遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：究竟是把有限的資金用于擴(kuò)大生產(chǎn)呢，還是用于研發(fā)新產(chǎn)品？有人主張投資擴(kuò)大生產(chǎn)，因?yàn)楦鶕?jù)市場(chǎng)調(diào)查，原產(chǎn)品還可以暢銷三到五年，由此可以獲得可靠而豐厚的利潤(rùn)。有人主張投資研發(fā)新產(chǎn)品，因?yàn)檫@樣做雖然有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但風(fēng)險(xiǎn)背后可能有數(shù)倍于甚至數(shù)十倍于前者的利潤(rùn)。

　? 解析一：

　　今年的論說(shuō)文解析：比較好的立意是：《根據(jù)實(shí)際情況做出合理決策》。

　　題目涉及到兩種觀點(diǎn)：第一，主張擴(kuò)大生產(chǎn)；第二，主張研發(fā)新產(chǎn)品。

　　當(dāng)然，在邏輯上我們也可以推出，還有第三種思路，平衡的思路：一部分的資金用于擴(kuò)大生產(chǎn)，一部分資金研發(fā)新產(chǎn)品。

　　所以，這道題目，理論上考生可以寫(xiě)第一種觀點(diǎn)的合理性（現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)和利潤(rùn)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是很重要的，為什么……），也可以寫(xiě)第二種觀點(diǎn)的合理性（創(chuàng)新和未來(lái)的市場(chǎng)、利潤(rùn)是重要的，為什么……），也可以寫(xiě)第三種觀點(diǎn)的合理性（既要立足現(xiàn)實(shí)，也要放眼未來(lái)……）

　　不過(guò)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，第三種寫(xiě)法，多少有些問(wèn)題。因?yàn)轭}干是這樣寫(xiě)的：“一家企業(yè)遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：究竟是把有限的資金用于擴(kuò)大生產(chǎn)呢，還是用于研發(fā)新產(chǎn)品？”所以，題干只是預(yù)設(shè)了兩種選擇。因此，在兩種可能性里選一，應(yīng)該是最扣題的，最安全的。

　　還有，不管你選擇第一種觀點(diǎn)，還是選擇第二種觀點(diǎn)來(lái)作為你自己的論點(diǎn)，你必須要對(duì)另一種觀點(diǎn)做出回應(yīng)（實(shí)際上就是批駁），否則你的審題不夠全面，按理也要扣分。

　　最后，本題更難的一點(diǎn)是，無(wú)論你是簡(jiǎn)單地選擇前面三種觀點(diǎn)的哪一點(diǎn)，都有可能是形而上學(xué)的思維方式：你又不知道這家企業(yè)的具體情況，你怎么能自說(shuō)自話、指手劃腳地說(shuō)要擴(kuò)大生產(chǎn)，或要研發(fā)新產(chǎn)品呢？你想想，你這樣寫(xiě)，閱卷老師會(huì)覺(jué)得你懂管理嗎？

　　所以，個(gè)人的建議是：文章寫(xiě)作過(guò)程中要盡量體現(xiàn)出具體情況具體分析的辨證思維來(lái)。也即本題最好的立意是《根據(jù)實(shí)際情況做出合理決策》。

文章的提綱可以這樣搭建：

　　第一段，引述題目材料，引出決策問(wèn)題。

　　第二段：也許有人會(huì)贊同第一種觀點(diǎn)，主張擴(kuò)大生產(chǎn)，因?yàn)槔碛墒?hellip;…；也許有人會(huì)贊同第二種觀點(diǎn)，主張研發(fā)新產(chǎn)品，因?yàn)槔碛墒?hellip;…。但是，我要說(shuō)：你知道這家企業(yè)的具體情況嗎？不知道這家企業(yè)的具體情況，你又怎么能指手畫(huà)腳，自作主張地給別人做決策呢？