香港小學(xué)生課外講普通話(huà)機(jī)會(huì)少 學(xué)校應(yīng)多辦普通話(huà)活動(dòng)
團(tuán)體倡學(xué)校多辦普通話(huà)活動(dòng)
同時(shí)，調(diào)查又發(fā)現(xiàn)，86%受訪(fǎng)小學(xué)生每星期日常使用普通話(huà)時(shí)間不足5小時(shí)，五成學(xué)生只有1至3小時(shí)，不足1小時(shí)者亦有13%。逾五成學(xué)生認(rèn)為有需要在課外增加使用普通話(huà)的機(jī)會(huì)。
對(duì)此，普通話(huà)傳藝學(xué)會(huì)建議，學(xué)校、地區(qū)團(tuán)體及社福機(jī)構(gòu)等，多舉辦使用普通話(huà)的趣味活動(dòng)，如朗誦、急口令、講故事、角色扮演、討論等，增加學(xué)生使 用普通話(huà)的機(jī)會(huì)；家長(zhǎng)可多鼓勵(lì)子女使用普通話(huà)，如以普通話(huà)作親子交流；學(xué)生如需要補(bǔ)習(xí)中文，家長(zhǎng)可選擇使用普通話(huà)教授中文的學(xué)習(xí)中心，讓子女同時(shí)提升中文 及普通話(huà)能力。
普通話(huà)傳藝學(xué)會(huì)主席薛鴻瑢認(rèn)，香港小學(xué)生的普通話(huà)水平整體未達(dá)理想水平，其中說(shuō)話(huà)能力比聆聽(tīng)為弱，學(xué)生從不同的媒界之中有許多機(jī)會(huì)聽(tīng)到普通話(huà)，如電視及電影等。但只是被動(dòng)式的聆聽(tīng)，一定要多主動(dòng)說(shuō)出普通話(huà)，才能練出良好的語(yǔ)文水平。中新網(wǎng)11月14日電
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