西安大二學(xué)生上課回答不出問題被罰抄 市民認(rèn)可點(diǎn)贊
小華（化名）在西安市城南一所高校商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)讀大二，她通過微博向華商報(bào)官方微博反映，概率論代課老師每次課前都要提問，回答不出來的，課后把概念抄十遍，下一節(jié)課，再提問不同的同學(xué)不同問題，回答不上來的，回去抄新的概念二十遍。
中小學(xué)“機(jī)械罰抄”經(jīng)常見諸報(bào)端，但“疊加罰抄”的做法在大學(xué)還是比較少見。記者采訪不少教育界人士，一方面不少青年教師“吐槽”現(xiàn)在有 的學(xué)生壓根不看書，花心思抽查學(xué)生的老師已經(jīng)是“業(yè)界良心”，一方面不少大學(xué)生稱可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，不需要用這種“重復(fù)抄寫”方式來強(qiáng)化學(xué)習(xí)，也有很多人為 這位老師“較真”的做法點(diǎn)贊。
>>學(xué)生：
抄一條概念20遍得一個(gè)小時(shí)
“老師罰抄的行為非常過分，讓學(xué)生忍無可忍。”小華在微博上說，“以一條3分鐘來算，抄一條概念二十遍就要一個(gè)小時(shí)，僅僅抄五條概念就得5個(gè)小時(shí)，就是不吃不喝不休息埋頭苦干奮筆疾書也要半天。”
“老師希望引起我們對(duì)這門課的重視，希望我們能好好學(xué)概率論，我們能理解，但這無異于變相體罰。”小華說，“老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是這種做法 欠妥。為了達(dá)到讓我們重視這門課的目的，完全可以罰我們回去看例題，做課后習(xí)題等等，沒必要把3分鐘就能解決的概念，非要我們花5個(gè)小時(shí)去重復(fù)進(jìn)行完全沒 意義的抄寫。”
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