北京市中關(guān)村第二小學(xué)一位家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)文稱，孩子遭到同學(xué)的“霸凌”，事后出現(xiàn) 失眠、恐懼等急性應(yīng)激反應(yīng)，質(zhì)疑校方處理不當(dāng)。此事經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳播發(fā)酵，引發(fā)公眾強(qiáng)烈關(guān)注。對(duì)此，記者多方聯(lián)系涉事相關(guān)方，關(guān)注“反校園欺凌”難題。

網(wǎng)上輿情：“讓真相再飛一會(huì)兒”

　　8日晚，一篇名為《每對(duì)母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說(shuō)NO！》的文章開始在微信朋友圈等平臺(tái)流傳。

　　撰文者自稱是北京中關(guān)村二小四年級(jí)某10歲男孩的媽媽。據(jù)她說(shuō)，11月某日，孩子在學(xué)校被兩名同班同學(xué)欺凌，同學(xué)將有廁紙、尿液的垃圾筐扣到孩 子頭上并嘲笑。事發(fā)后，孩子哭著自我清理，卻未向老師報(bào)告；回到家說(shuō)起此事時(shí)“抖成一團(tuán)”“嚎啕大哭”，并出現(xiàn)失眠、厭食、易怒、恐懼上學(xué)等癥狀，后被醫(yī) 生診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。文中指出，孩子從三年級(jí)開始就被同學(xué)“罵侮辱性外號(hào)”。

　　這位母親還寫道，她向?qū)W校及海淀區(qū)教委反映此事，惡作劇的兩個(gè)孩子供認(rèn)不諱。但一名對(duì)方家長(zhǎng)覺得“就是孩子淘氣”，拒絕道歉。老師定性此事為“就是開了一個(gè)過(guò)分的玩笑”，并讓她放棄“處理懲戒施暴的孩子、讓施暴者的家長(zhǎng)道歉”等四點(diǎn)訴求。

　　這位母親還表示，在與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等老師的面談中，一位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其“態(tài)度粗暴”，認(rèn)為“孩子在學(xué)校受傷就該學(xué)校管，家長(zhǎng)不可以有意見”。“我們明明是受害者，只要求學(xué)校處理和道歉，為什么要被如此對(duì)待？”她說(shuō)。

　　此后，網(wǎng)上逐漸出現(xiàn)不同聲音，“中關(guān)村二小其他學(xué)生家長(zhǎng)”等爆料，稱發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長(zhǎng)“夸大事實(shí)、借題發(fā)揮”。對(duì)此，“被欺凌”學(xué)生的 家長(zhǎng)11日在微信公眾平臺(tái)發(fā)文稱：“有些明顯是捏造事實(shí)甚至人身攻擊的，明顯地并不關(guān)心這件事本身，只是一味攻擊母親攻擊孩子。”

　　部分網(wǎng)友表示，根據(jù)單方面的敘述，目前無(wú)法確認(rèn)真相。網(wǎng)友“芭芭拉”說(shuō)：“理解一名母親保護(hù)自己孩子的心，也希望事情能很好地解決，而不是升級(jí)為一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)，進(jìn)而演變?yōu)閷?duì)某一個(gè)群體的攻擊。”