濟南一小學(xué)老師“跪著”批作業(yè)拄著拐講課用行動詮釋“楊媽”

來源:山東省濟南市槐蔭區(qū)教育局 2019-10-14 11:11 http://www.sxstscl.cn/

　　3月21日上午，一位老師在辦公桌前“跪著”批改作業(yè)的照片，在學(xué)校工作群里被紛紛點贊。“今天我和往常一樣在執(zhí)勤，路過三年級辦公室，不由自主的往里一瞥，看到學(xué)校的楊艷麗老師在辦公桌前“跪著”批改作業(yè)，當時心里很感動，就拿起手機拍了一張，發(fā)到了老師工作群里。”濟南市槐蔭區(qū)錦繡城小學(xué)的教導(dǎo)主任董軍說。

　　作為教師，批改學(xué)生作業(yè)可謂是“家常便飯”，說起楊艷麗老師，董軍告訴記者，和楊老師做同事這么多年，她是一位用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去陶冶學(xué)生，將樂于助人、敬業(yè)奉獻做到極致的老師。“從教34年，可以說她是校園里最受學(xué)生喜愛的老師；畢業(yè)學(xué)生口中最美的“楊媽”，所帶班級每個都是濟南市優(yōu)秀中隊或者先進班集體，她是我們身邊的榜樣”。

　　“年齡大了，經(jīng)常腰腿會疼，領(lǐng)導(dǎo)知道我腰腿不好，所以照顧我不當班主任了，但是我不能離開課堂，語文課我還要教。”楊艷麗告訴記者，為了讓學(xué)生盡快進步，孩子們的語文作文她都會一遍遍批改，平時除了上課，大部分時間她都會坐在辦公室里改作文。

　　時間長了，坐得腰疼得厲害了，就下了班去按摩。對此，有醫(yī)生告訴她，久坐傷腰，平時必須進行活動。要是實在沒空起來，那就跪下來，讓膝蓋受力，增加血液循環(huán)，能緩解腰腿疼痛。

　　雖然不知道醫(yī)生說的是否有道理，但為了不影響工作，從上周開始，楊艷麗便跪著為孩子批改作業(yè)。“這樣堅持一周了，至少覺得腰沒那么辛苦了。”楊艷麗說。看到她如此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一直建議她請假，但對此，楊艷麗總是搖搖頭表示，“現(xiàn)在感覺腰腿好多了，只要能堅持，我就會一直奮斗在教育一線。”

　　在采訪中，董軍還告訴記者，大約在10年前，楊老師晚上在醫(yī)院照顧生病住院的母親，不小心踩空，從臺階上摔下來造成了腳部的跖骨骨折，打上了厚厚的石膏，由于放心不下班里的學(xué)生，于是就每天坐著輪椅上班，拄著雙拐堅持上課，人人都知道傷筋動骨100天，但是為了她班里的那些孩子們，一天也沒有休息，沒有落下一節(jié)課。

　　據(jù)了解，楊艷麗34年的教師生涯中她收獲的“濟南市優(yōu)秀班主任”、“槐蔭區(qū)優(yōu)秀班主任”、“師德建設(shè)先進個人”、“三八紅旗手”、“濟南市健康大使”等榮譽稱號數(shù)不勝數(shù)。（作者：靳鑫，單位：山東省濟南市槐蔭區(qū)教育局）

原標題：“跪著”批作業(yè)，拄著拐講課，她用行動詮釋“這個老師不一般” | 身邊的感動

責(zé)任編輯：凌芹莉