不以成績論英雄 為每個學(xué)生發(fā)展提供空間

　　記者：除了對外交流，培元中學(xué)的文體結(jié)合的辦學(xué)特色也讓人印象深刻，在這一點上，校長有什么獨到的見解？

　　楊校長：據(jù)說，哈佛大學(xué)350年校慶時，有人問校長認為學(xué)校最值得夸耀的是什么？校長說，不在乎學(xué)校出了幾位總統(tǒng)，出了多少諾貝爾獎獲得者，而是哈佛是否為每一個學(xué)生的自由發(fā)展提供了廣闊的空間和條件，是否使每個學(xué)生都能走向成功。這些話聽起來很“官話”，但卻很實在。這也是我想說的。

　　我認為一個學(xué)生的發(fā)展不僅限于學(xué)習(xí)成績的高低，一所中學(xué)的好壞，也不能只用中高考成績來衡量。每一所學(xué)校都該有自己的特色。在培元，我們提倡快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。學(xué)生隨時可以報名參加課外興趣小組，爭取每個學(xué)生經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí)生活都能在德智體美勞等方面得到發(fā)展；在高中階段，除了應(yīng)對高考外，藝術(shù)、體育專項特長也使學(xué)生多了一條可選擇的發(fā)展道路。

　　這些年來，我們的南音、體育特色班，也給學(xué)生提供了另一條出路。學(xué)生成績不錯的，可以直接考取高校，有特長的，可選擇參加藝術(shù)、體育類考試。上個月就有廈門南音樂團來校招生，據(jù)他們巡回全省后發(fā)現(xiàn)，其他地區(qū)所有符合要求的學(xué)生還不及培元南音特長生的一半，有幾名學(xué)生當場就被預(yù)定，招生老師說，“可免試直接進團，亦可在高考后再選擇，樂團大門為他們敞開”。