昨日,以“班班有歌聲校校有校歌”為主題的福建省中小學校園文化建設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,在寧德師院附小東僑校區(qū)舉行。我省各地中小學校長代表、教育部門有關(guān)負責人等60余人,齊聚一堂,探討、分享校園文化建設(shè)、經(jīng)驗。
“校歌是校園文化的重要組成部分,濃縮了學校的教育理念、辦學特色,在激勵學生成長、溝通師生情感、活躍校園文化等方面發(fā)揮著重要的作用?!?a href="http://www.sxstscl.cn/ningde/" target="_blank">寧德市教育局黨組書記栗建華表示。
廈門市思明區(qū)教育局副局長黃獻利在會上指出,該區(qū)的一些中小學將“班班有歌唱”與閩南文化,如木偶表演、閩南語、閩南童謠、閩南特色等相結(jié)合表演,不僅讓孩子大開眼界,同時激發(fā)兒童愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷。
廈門市實驗小學校長何寶群也提到,該校會根據(jù)不同年齡段的孩子,分層次培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng),同時通過舉辦藝術(shù)節(jié),鍛煉孩子的素質(zhì)、提高孩子的藝術(shù)才華。
據(jù)了解,我省將將進一步加大校園文化建設(shè)力度,努力提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動的層次和品味,使之成為有效德育和素質(zhì)教育的重要載體。(葉茂)