饒雪莉：最好的家校關系是彼此尊重
“孩子上小學后，家長從來不聯(lián)系老師是不對的，但也不意味著與老師關系越親密對孩子越好。家長和老師之間要彼此尊重，巧妙配合，有效溝通，做最熟悉的陌生人，攜手應對孩子成長中的問題。”日前，親子教育專家饒雪莉受邀在京舉辦了“別讓孩子傷在小學”主題講座。針對家長如何與老師打交道、孩子遭遇校園霸凌時該怎樣應對等問題，給出了自己的解決原則和具體方法，引得眾多家長贊同。
饒雪莉講了一個現實案例。有老師在微信群里留了很多作業(yè)。一位家長覺得布置作業(yè)太多，超出孩子的承受范圍，于是在微信群里向老師提出質疑。老師一聽就急了，認為家長無權質疑老師，兩個人在群里吵起來。吵到最激動時，老師竟讓家長退群。最后，此事被被媒體報道出來。“我認為，家長和老師就某件事觀點不同是很正常的。老師布置的作業(yè)不合理，家長完全可以提出質疑，但這位家長錯在不該在微信群里直接質疑老師，因為老師在這群里是有一定權威性的。正確的做法是，先理清問題是針對個別學生還是全班學生。如果是全班學生，則應聯(lián)合其他家長，一起私下里找到老師溝通。
會上，饒雪莉還結合自己的教學經歷，回應了家長們比較關注的如何教育頑劣學生、家校如何有效運用新媒體溝通、如何提高孩子的學習專注力、小學生沉迷玩手機怎么辦等問題。而這些解決方案中《別讓孩子傷在小學》一書中均有涉獵。據了解，該書用樸實無華的語言娓娓道來小學六年孩子及其家長可能遇到的各種問題，為迷茫的家長指點迷津。
饒雪莉是一名擁有15年一線教學經驗的優(yōu)秀小學語文教師，曾獲“全國小學觀摩課金獎”、四川省優(yōu)秀少先隊輔導員。她也是兒童文學作家，現專注于家庭教育研究和兒童閱讀推廣。其代表作《別讓孩子傷在小學》系列暢銷50萬冊，曾獲全行業(yè)年度優(yōu)秀暢銷書。（記者 張貴勇）
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