1、視唱訓(xùn)練過(guò)程中一定要注意眼、口、腦、耳、手、耳之間的相互協(xié)調(diào)。

眼：

　　視唱，“視”先于“唱”，就是眼睛要看在前面，先行一步。不能看一個(gè)音唱一個(gè)音，以致于結(jié)結(jié)巴巴，唱得不連貫、不通順。同時(shí)要做到幾個(gè)“看清”。那就是：看清是幾拍子、看清是什么調(diào)、看清是什么速度、看清用什么表情、看清全曲的難點(diǎn)在什么地方。

口：

　　視唱時(shí)要注意正確用聲，音量控制在mp左右，也可用出聲唱與默唱相結(jié)合的方法加強(qiáng)節(jié)奏穩(wěn)定、音高準(zhǔn)確等方面練習(xí)；

腦：

　　分析旋律，如：旋律中的高低與明暗的對(duì)比，應(yīng)該注意的力度和表情記號(hào)，在上行旋律中聲音要自然的漸強(qiáng)，下行時(shí)聲音要自然的漸弱等。除此之外還要分析視唱曲目的風(fēng)格特點(diǎn)，該在哪兒呼吸喚氣，在視唱前先形成準(zhǔn)確的內(nèi)心音響效果；

耳：

　　不光是眼睛、嘴巴在起作用，還必須用耳朵去“聽”。要逐漸學(xué)會(huì)用聽覺來(lái)控制自己所唱的音高、節(jié)奏、快慢等。

手：

　　與此同時(shí)，視唱還要用手打拍子，以幫助掌握速度、唱準(zhǔn)節(jié)奏。

2、唱名法問題。

　　目前國(guó)內(nèi)外主要采用固定唱名法和首調(diào)唱名法兩種。固定唱名法對(duì)于培養(yǎng)固定音高感體驗(yàn)作品中非轉(zhuǎn)調(diào)性質(zhì)的變化音及轉(zhuǎn)調(diào)有重要意義，而首調(diào)唱名法則易于準(zhǔn)確視唱、利用相對(duì)音高感較好地把握調(diào)性和旋律。在確定唱名法時(shí)須考慮自己的專業(yè)和水平，做出合適的選擇。例如：聲樂專業(yè)和民族器樂專業(yè)的學(xué)生，選擇首調(diào)唱名法比較恰當(dāng)。西洋器樂專業(yè)學(xué)生用固定唱名法比較巧當(dāng)。

3、視唱中音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

　　在視唱練耳中，最重要的是解決音準(zhǔn)和節(jié)奏兩者的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確地視唱，音準(zhǔn)尤為重要。具體的訓(xùn)練可由構(gòu)唱各類音程、音階和和弦開始。

（1）音階練習(xí)：

　　初學(xué)者應(yīng)先把C大調(diào)音階唱準(zhǔn)，學(xué)會(huì)模唱固定音的高度，再采用各大小調(diào)音階練習(xí)，進(jìn)行調(diào)試感覺的穩(wěn)定訓(xùn)練，培養(yǎng)穩(wěn)定的調(diào)試感覺，唱好音階對(duì)視唱好旋律以及樂感的培養(yǎng)，具有重要的意義。

（2）音程的練習(xí)：

　　要先進(jìn)行各種音程的模唱，在模唱的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行構(gòu)唱。構(gòu)唱可采用先在琴上彈出音程中的一個(gè)音，然后心中建立另一個(gè)音的高度；唱出后在琴上檢驗(yàn)其音高準(zhǔn)確度和音程的音響特征，由慢及快。 可先從純一度，純八度開始，然后是純四度，純五度，再是增四度，減五度，（其中包含有升4，降7），接著是大小三度，大小六度，最后是大小二度，大小七度。

（3）和弦的練習(xí)：

　　可先從大三和弦和小三和弦的模唱開始，包括大、小三和弦的轉(zhuǎn)位，然后是增三和弦和減三和弦。七和弦也是從大小七和弦開始，同時(shí)也包括轉(zhuǎn)位，然后是減小七和弦，減減七和弦。

4、視唱中節(jié)奏的訓(xùn)練。

　　音樂中的節(jié)奏形態(tài)非常多樣，節(jié)奏構(gòu)成千變?nèi)f化，但其基本形態(tài)歸類起來(lái)并不很復(fù)雜。如果掌握了基本的節(jié)奏型，從簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，其他一些較復(fù)雜的節(jié)奏就不難掌握了。

5、視唱練習(xí)中注意這幾個(gè)問題。

　?。?）視唱時(shí)應(yīng)以放松的、自然的聲音為最好，遇到聲音較高的音，如f2、g2可以小聲或低八度練習(xí)?！　?/p>

　?。?）呼吸要準(zhǔn)確，在視唱練習(xí)開始時(shí)有呼吸記號(hào)，凡沒有標(biāo)明呼吸記號(hào)的，也應(yīng)在分句或句尾換氣。

　　（3）所有視唱練習(xí)中，凡沒有標(biāo)明速度的，都可以按Moderato（中速）練習(xí)。 遇到速度要求較快的練習(xí)（小快板或快板）可先放慢速度練習(xí)，熟練之后，再按原速練習(xí)。

　?。?）在視唱新譜時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生從理論上進(jìn)行分析（性質(zhì)、調(diào)式、調(diào)性、節(jié)奏特點(diǎn)等），以便更快地理解和掌握，對(duì)練習(xí)中較難的部分，可抽出來(lái)重點(diǎn)練習(xí)。

　?。?）在視唱練習(xí)中，所有的表情記號(hào)與術(shù)語(yǔ)以及速度標(biāo)志等，都必須重視并努力表達(dá)。

6、如何應(yīng)對(duì)視唱考試。

（1）考試之前應(yīng)做必要的熱身練習(xí)

　　視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行、幾種簡(jiǎn)單的琶音等等。唱的同時(shí)應(yīng)用手劃拍子把每個(gè)音程關(guān)系唱準(zhǔn)，做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試是有很大的幫助的。

（2）視唱考試的形式是對(duì)考生的一次面試

　　首先從心理上克服緊張的情緒，做好充分的準(zhǔn)備可以幫助你鎮(zhèn)定自己，深呼吸則是最快、最簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法之一。唱考題時(shí)要用正確的姿態(tài)：站姿自然，和評(píng)委保持一定的距離，左手執(zhí)譜于胸前20厘米左右，右手略低于左手劃拍子，音量要適中，音調(diào)要婉轉(zhuǎn)。

（3）要整體把握手中的視唱考題

　　當(dāng)抽到考試題準(zhǔn)備的時(shí)候，要快速瀏覽試題，從宏觀上把握試題的難度，要做到六看：看是不是經(jīng)常練習(xí)的譜表，熟悉唱名；看拍號(hào)，選擇與之相符的擊拍圖式；看節(jié)奏的音值，選擇速度；看調(diào)式的最高音與最低音，選擇是否要移調(diào)并確定音域唱譜；看有沒有連續(xù)的廣音程或復(fù)音程（注意：這是所有考生的難點(diǎn)），如實(shí)在把握不準(zhǔn)的情況下，可避開這一兩個(gè)音，以免影響整個(gè)考試；看調(diào)式類別，把握調(diào)式的音樂風(fēng)格。

（4）要把握視唱考試的完整性

　　所謂“唱”的完整性就是試題表達(dá)的完整，并具有良好的音樂性。這也是關(guān)鍵一步，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)會(huì)在考生唱完試題的瞬間完成。視唱試題的評(píng)分并不像樂理試題客觀評(píng)分，視唱考試的評(píng)分是根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀判斷而來(lái)的。評(píng)委對(duì)試題的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分，基礎(chǔ)分用來(lái)衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，表現(xiàn)分主要用來(lái)衡量考生對(duì)音樂的理解力與表現(xiàn)力。從這個(gè)角度上說(shuō)，如果考生的試題唱的比較完整沒有頓、錯(cuò)的音符而且音樂的表現(xiàn)性較好，那他的分值就高；反之，分值則低。

　?。▉?lái)源：藝考家長(zhǎng)圈 田澤驕整理）

　　———————————————————————

　　新浪藝考——專業(yè)助力藝考生圓夢(mèng)

　　微博關(guān)注：@藝考老司機(jī)

　　微信搜索：藝考家長(zhǎng)圈（sinayikao）

　　合作投稿：xinlangyikao@sina.com