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閩南網(wǎng)9月20日訊 “再早起床,寶寶照樣遲到?!薄昂⒆幼鍪虑橥贤侠模鳂I(yè)寫一個字就要玩一會兒,看了真讓人生氣!”……近日,“家有超級‘名磨’”成了海都早教QQ群(群1:106446692;群2:124367196;群3:125875000;群4:112120307;群5:180863763;群6:216554232)內(nèi)不少爸爸媽媽熱議的話題——孩子動作太慢,做起事情磨磨蹭蹭,慢條斯理,消耗時間,做事效率低,尤其是穿衣服和吃飯等生活自理方面,顯得極為磨蹭。
事事磨蹭寶寶成“遲到大王”
“開學(xué)半個多月,我們家樂樂就成了班上的小名人?!奔易□幊菂^(qū)建南花園5號樓的邱玲玲有點無奈,她家樂樂今年7歲,就讀小學(xué)一年級,可這才開學(xué)半個多月,樂樂就成了班上的“遲到大王”。
據(jù)邱玲玲透露,樂樂遲到的原因,并不是每天起不來,而是很會磨,再早起來,還是同樣遲到。早晨起床,首先要坐在馬桶上發(fā)呆很久,直到媽媽三催五催,她才慢悠悠從馬桶下來,準備刷牙洗臉。這個步驟,她往往也要對著鏡子發(fā)呆幾分鐘,直到媽媽再次受不了狂催。吃飯時,媽媽一不留意,樂樂就端著飯跑去看電視,邊看邊吃、邊吃邊看……
最讓邱玲玲頭疼的是樂樂的作業(yè),她觀察了幾次,發(fā)現(xiàn)樂樂做作業(yè)一會兒做一會兒發(fā)愣,本來半小時能做完的事拖到一小時做完,這個壞習(xí)慣到底要如何糾正過來呢?
屢教不改拖拉寶寶讓人“上火”
催洗澡得催上幾十遍;原本一小時就能完成的作業(yè),非得拖上三四小時……近日,記者對海都早教QQ群4的寶爸寶媽做了一個小面積的調(diào)查,20位寶爸寶媽中就有六成家長無奈地抱怨,寶寶從幼兒園開始就極其拖拉,即使已經(jīng)成為小學(xué)一、二年級的學(xué)生了,他們拖拉的習(xí)慣可謂有過之而無不及!
網(wǎng)友“月光微笑”說,她家寶寶今年5歲,做什么事情都是磨磨蹭蹭,一點時間觀念都沒有。早上起來不好好穿衣,若是要他自理,就一定會遲到。吃飯也慢,不催他,他可以吃上一個多鐘頭。晚上寫字,寫一個字要玩一會兒,不能一鼓作氣寫完再玩。到時間睡覺了,左喊右喊置若罔聞。
網(wǎng)友“江上漁者”是一名小學(xué)二年級學(xué)生的母親,她現(xiàn)在非常困惑的問題是兒子做作業(yè)非常拖拉,無論是在學(xué)校還是在家里。一個小時可以完成的作業(yè)要做兩三小時,這一現(xiàn)象愈演愈烈。上周,她動用了武力解決,兒子口口聲聲說會改正,可依然如此。班主任“告狀”,也是談這個問題,老師說兒子在學(xué)校做題時也是磨蹭,其實很多題會做但沒做完。
網(wǎng)友“飛入芒花”也為女兒做作業(yè)的速度煩惱。她說,她女兒讀小學(xué)二年級,上周末,就幾道數(shù)學(xué)題,女兒都能磨上2個多小時。原本和她約定好晚上9時上床睡覺,等到全部洗漱完畢,又是11時。好說歹說,“蜜糖和大棒”政策都用過了,女兒答應(yīng)得好好的,但總是“從一只耳朵進另一只耳朵出”,照舊我行我素。
用游戲的方式讓寶寶嘗到“快”的甜頭
“孩子動作慢,可以通過游戲來加以改變。”北京師范大學(xué)教育學(xué)院錢志亮教授說,有些孩子很容易就被更“好玩兒”的事吸引走了,他們做事的時候需要一個相對安靜的環(huán)境,不要有過多的干擾;還需要給他們規(guī)定時間,比如用十分鐘看一本書、畫一張畫,時間太長,他們就容易轉(zhuǎn)移注意力,變得拖拖拉拉起來。而“比比誰更快”這樣的游戲,對這種孩子通常比較奏效,因為他們并不是天生的慢性子,相反,卻有可能是急脾氣,并且動作靈活,真“比”起速度來,可是不在話下的。
父母還可以采用記數(shù)法來督促孩子抓緊時間完成某件事情。記數(shù)法很簡單,隨時可用,父母可以與孩子事先講明白,看數(shù)到第幾聲的時候孩子可以做完某件事情。然后父母讓孩子準備好,說聲“開始”,就開始計時了?!?、2、3、4、5……”,一邊數(shù),一邊看孩子,孩子為了完成任務(wù),就會盡量抓緊時間將事情做完。如果在計數(shù)開始的時候,孩子動作依然很慢,父母就故意數(shù)快一點,讓孩子感覺到時間就快要到了。如果在快要結(jié)尾的時候,孩子還差得較遠,就放慢記數(shù)的速度。父母可以告訴孩子,如果快一點做事,就數(shù)慢一點,讓孩子有盡快完成的希望。如果父母總是很巧妙地常常使孩子在快接近尾聲的時候,可以把事情做完,就能使孩子獲得成功的感覺,孩子完成了任務(wù),就表揚孩子“真不錯”、“又長大了”等。
錢志亮教授認為,孩子只有感覺到做事快對他自己是有好處的,感覺到做事快是值得的,他的動作才能夠“快”得起來。孩子自己有一筆賬:我做得越快任務(wù)越多,反正也不能出去玩,不如索性做得慢一點,起碼可以省點力氣。這個問題解決的最好方式就是,不要老對孩子層層加碼,要把孩子節(jié)約出來的時間還給孩子,在孩子較快完成了任務(wù)之后,就要給孩子自由安排生活的權(quán)力,孩子可以用省下來的時間做一些自己感興趣的事情。(海峽都市報閩南版記者 黃曉燕)