閩南網(wǎng)8月22日訊 再過(guò)幾天，寶寶們就要入園啦，頭一回當(dāng)上新生家長(zhǎng)，爸爸媽媽們擔(dān)憂的事還真不少。這不，就連稱呼也糾結(jié)上了：孩子入園后，到底要叫大名還是叫小名呢？上周末，在豐澤實(shí)幼、南安一幼等幼兒園召開(kāi)的新生家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸媽媽們就先討論開(kāi)了。

爸媽糾結(jié)：大名和小名，孩子入園后喊哪個(gè)

　　被單、水杯，新生家長(zhǎng)會(huì)頭一件事，就是幫自家寶寶領(lǐng)入園用品。可還沒(méi)等東西領(lǐng)完，媽媽們就糾結(jié)了：這些東西容易弄混，老師們讓做上記號(hào)，最好寫上自家寶貝的名字。

　　如果寫上大名，它認(rèn)識(shí)寶寶，可自家寶寶可能還不認(rèn)識(shí)它；叫小名，聽(tīng)起來(lái)親切，可重名的幾率又太高了，爸媽們一叫“朵朵”、“樂(lè)樂(lè)”，在場(chǎng)好幾個(gè)寶寶都應(yīng)聲。

　　“還是叫小名吧，孩子都聽(tīng)習(xí)慣了?！必S澤實(shí)幼一位家長(zhǎng)張女士曾到朋友家做客，一進(jìn)門，朋友連聲叫女兒“周允，快來(lái)跟阿姨打招呼”?？尚∨⒏鷽](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地看電視，讓朋友尷尬極了。還是張女士提醒她改口，果然，朋友一叫女兒的小名“朵朵”后，小女孩很快就應(yīng)聲了。

　　“應(yīng)該寫大名?！奔议L(zhǎng)林女士表姐在南安一幼任教20多年了，前段時(shí)間知道她家寶貝今年秋季要上小班，特地提醒她得讓孩子習(xí)慣聽(tīng)“大名”。因?yàn)楹芏嘈∨笥蚜?xí)慣了爸爸媽媽稱自己的小名，入園兩三個(gè)月了，還不知道自己的大名叫啥?；顒?dòng)課時(shí)，老師們常常喊得嗓子都啞了，小朋友還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是在叫誰(shuí)。

專家建議：提前喊大名，讓寶寶習(xí)慣成自然

　　“在開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)確實(shí)需做些功課，除了小名外，還應(yīng)再讓寶寶認(rèn)識(shí)自己的學(xué)名。”福建師范大學(xué)教育學(xué)院早教專家張榮偉教授說(shuō)，新生入園一般都會(huì)有一段適應(yīng)時(shí)間，不少寶寶習(xí)慣了小名，到入園前對(duì)自己的學(xué)名一無(wú)所知，可能會(huì)帶來(lái)師生溝通不暢，孩子可能花更多時(shí)間才能適應(yīng)幼兒園生活。嚴(yán)重的話，還可能影響孩子的自信。

　　不過(guò)，爸爸媽媽們也別過(guò)于著急。離入園還有一個(gè)多星期，家長(zhǎng)可以在這段時(shí)間內(nèi)時(shí)不時(shí)告訴孩子“寶貝，你的大名叫XX，要讀書了的孩子要用大名了，媽媽以后就喊你XX哦”，同時(shí)積極鼓勵(lì)家人加入喊寶寶“大名”的隊(duì)伍，久而久之孩子就習(xí)慣了。

　　另外，張教授建議家長(zhǎng)還可提前和老師溝通，讓老師認(rèn)識(shí)自家寶寶的小名。入園后，日常上課喊學(xué)名，當(dāng)孩子有進(jìn)步或者是表現(xiàn)比較好的時(shí)候，可以親切地喊幾聲小名，不僅能加深師生之間的互動(dòng)和感情，對(duì)寶寶習(xí)慣和愛(ài)上幼兒園的生活也有諸多益處。（本網(wǎng)記者 黃曉燕）