小學生給老師送禮物，這并不罕見，但您聽說過老師給學生發(fā)紅包嗎？一篇題為“兒子收到了老師的紅包”的帖子發(fā)表在一家網(wǎng)站上，南京一小學的老師在紅包里放了一元錢，并在紅包上寫下鼓勵的話語。短短半天內(nèi)，帖子的點擊量達2200多，六七十名網(wǎng)友跟帖評論，多數(shù)網(wǎng)友評價老師的這個做法“有心”、 “有愛”、“有創(chuàng)意”，但也有部分家長認為老師送紅包、用金錢送祝福不太合適。

寫著鼓勵話語

紅包內(nèi)只有一元錢

　　網(wǎng)友“周周和徐徐”在帖子中稱，6日下午，兒子去學校報到，放學時，班上同學每人手上都拿著一個紅包。原來班主任老師不僅給班上每個孩子發(fā)紅包，每個紅包上還都給孩子們鼓勵的話。帖子還附了一張照片，上寫著“一元復始，萬象更新，祝你龍年進步！”落款是濮老師。

　　記者聯(lián)系上發(fā)帖人徐女士，她說自己的兒子在南京下關區(qū)第二實驗小學上二年級，給兒子發(fā)紅包的是班主任濮鮮花老師。6日下午，兒子放學走出校門，舉著紅包高興地告訴媽媽，老師給自己發(fā)紅包了，孩子還大聲念著老師寫在紅包上面的祝福話語，滿臉喜悅。“兒子班上有48個學生，每個學生都有一個紅包，紅包上的話也不一樣，每個孩子都很開心。”

當事老師：

錢不在多 意義更重要

　　昨晚，記者聯(lián)系上了濮鮮花老師。她說，自己開學前就想著為孩子們做點什么，“我是班主任，平時注重搞一些活動，給孩子一定的教育。春節(jié)剛過，我就想到了給孩子們一個驚喜，”濮老師說，她針對每個孩子的特點，寫下了不同的鼓勵話語或者具體要求，如對粗心的孩子就寫下“希望你新的一年更細心”，對膽小一些的孩子則鼓勵他“愿你變得更大方”等等。

　　至于紅包內(nèi)的一元錢，濮老師說，她在每個紅包上都寫下了“一元復始”字樣，寓意新的一年孩子們要有新的進步，她特地告訴孩子們，可以就這件事寫下自己的想法，寫一篇小作文交上來。濮老師說，每個孩子都需要鼓勵，都希望得到老師的正面評價，她這么做是一種嘗試。

多數(shù)家長肯定

但也有人不認同

　　徐女士告訴記者，這是非常有心的做法，“教育上講因材施教，她這樣也算是對不同的學生有不同的要求吧?！敝劣诩t包內(nèi)的一元錢，徐女士認為，“春節(jié)剛過，老師給每個孩子一元錢，討個吉利，這沒什么不好，關鍵是老師對孩子的鼓勵，這對孩子很重要。”

　　也有少數(shù)家長有不同的意見。35歲的黃女士說，自己的女兒也上小學二年級，她認為老師給孩子鼓勵、祝福，這對孩子會起到很好的作用，但孩子們年齡只有七八歲，過早地接觸到錢，不見得合適，紅包里包上一元錢倒是沒什么必要。如果老師是為了表達對自己的祝福和鼓勵，完全可以直接用一張賀卡或一封信，同樣可以表達老師對于孩子的愛心，起到正面鼓勵的作用。

　　快報記者 顧元森

“裸跑弟”只上了三節(jié)課

數(shù)學老師說他有點跟不上

　　昨天上午，南京游府西街小學御水灣國際分校的校門口陸續(xù)有媒體記者到訪，原因是：傳說中還不到4周歲的“裸跑弟”何宜德(小名多多)來上小學了！從雪地裸跑視頻瘋傳、到學校報到遭圍觀、到開學第一課，面對這么多媒體與關注，小多多頗顯疲憊，而爸爸何烈勝則將其解讀為“鷹式教育”的精髓：讓孩子面對陌生的環(huán)境并學會去適應。

　　多多的第一堂語文課，老師首先教同學們認識生字，老師讓大家把課本翻到第5頁，把要學的“雨”字用紅筆圈出來。多多聽后似乎沒有多大反應，吳老師特地上前在他耳旁說了一次，旁邊的小朋友也在一旁告訴他該怎么做。多多這才和同學們一起按筆畫來寫“雨”字，不過寫到第四筆時，他便停下來玩文具盒去了。多多昨天上午一共上了三門課：生活、語文、數(shù)學。在第三節(jié)課數(shù)學課下課后，多多鉆進了姐姐的懷里，說想回家?？紤]到下午還有媒體要采訪，多多的爸爸何烈勝也便同意了帶多多回家。

　　姜老師昨天給多多上了兩堂課，一堂生活、一堂數(shù)學。她直言多多雖然聰明，但可能因為沒有接受過系統(tǒng)的學習，在數(shù)學思維上還是有點跟不上。不同于老師對多多的評價，爸爸何烈勝認為多多今天的表現(xiàn)很好，而且他也將根據(jù)多多的學習安排來為兒子制訂新的計劃?！拔矣X得他適應得挺好的，以后會根據(jù)兒子的課程表、學?；顒觼斫o他安排日程。”快報記者 曾偲

包書到凌晨

媽媽網(wǎng)上曬戰(zhàn)果

　　昨天，嚴女士的兒子新學期開學，她有個艱巨任務——為兒子包書。由于老師要求作業(yè)本外先包一層白紙、再貼上一層塑封膜，因此她的工作量也直接翻倍。從昨天凌晨12點多到早上近5點，光包個書皮，嚴女士忙活了大半夜。

　　嚴女士的兒子今年讀小學二年級，這是她第4次發(fā)起如此“興師動眾”的包書工程了。昨天凌晨12點多，她打足精神開始工作，忙完一看時間已是早上近5點。嚴女士數(shù)了一下，當夜，她包了11本教科書、12本作業(yè)本、8本練習冊和兩本課外書，一共33本，每本平均耗時十幾分鐘。

　　當天凌晨，完成包書大事后，嚴女士特意將自己的“成果”發(fā)在網(wǎng)上，引來網(wǎng)友一片感嘆，“可憐天下父母心，現(xiàn)在為人父母太不容易了?！笨靾笥浾?王穎菲

天太冷了

家長送來寒衣

　　“有4個家長來送棉衣了。”昨天上午9點剛過，記者來到南京長江路小學，門房保安說，開學第一天家長來得挺多，往年都是送文具、送書本的，但昨天多了送寒衣的?！疤焯?，我們都給他們送了，都是低年級的小孩，家長擔心凍著?！痹谀暇┎簧傩W，昨天的戶外鍛煉都以跑步等熱身運動為主，用運動來御寒。

　　“我在教室里聽課，都覺得腳特別冷，但問了幾個孩子，他們卻說不冷，摸了幾個人的手，都是熱乎乎的?！蓖鯕g老師說，可能是孩子們運動得比較充分，還都比較適應天氣。“今天上課戴著手套也可以?！崩蠋焸儗Α叭蔽溲b”的孩子們也開了“綠燈”。

　　“我本來想給女兒送雙雪地靴，還買了一包暖寶寶，但想想別的孩子能堅持，自己的孩子也能堅持， 而且老師應該會有安排吧。”家長王女士說，最終她還是忍住了，下午接孩子時，孩子說還好，不是特別冷。

　　快報記者 黃艷

過完舒服年，先來學應急——

六年級課堂搬進地震知識館

　　“答對了！答對了！”上午8:30，南京洪武北路小學學生開始新學期第一節(jié)課，近90名六年級學生把課堂搬進了學校新建的地震知識展館，由3-5年級10位小講解員充當“小老師”，給大家上一節(jié)地震知識課。

　　在展館里不僅介紹各種地震知識，更多的是讓學生在體驗中獲得自救的能力。六(2)班女生蔣馨濛走進模擬的震后小屋就險些沒走穩(wěn)要摔跟頭。小屋是傾斜的，墻上還有裂紋，讓人感覺頭暈?！罢媸呛镁o張??！”展館里設計得有張有弛，剛剛還緊張的小學生們就走進了一個神奇的世界。一本大大的“電子書”出現(xiàn)在大家面前，這本書不用手觸碰去翻，而是揮舞一下手臂，就自動翻頁了，里面介紹的全都是各種地震知識。

　　接下來，又到了緊張的時刻，場景是一個溫馨的家庭，有客廳、廚房、餐廳、臥室?，F(xiàn)場標出了8個點，來參觀的人聽到提示后，自己選擇一個點躲避，看看是不是正確選擇。選擇內(nèi)墻墻根、三角空間、廁所、廚房等地的學生都得到了滿分。

　　“這堂課上得又好玩又緊張，用游戲的形式讓我們記住防震知識，真正遇到危險的時候，我們體驗過的人就不會那么慌了?！蹦猩R正浩說，現(xiàn)在他心里有底了。

　　地震知識展館的沈青老師說，學校此前通過開展講座、主題班會等校內(nèi)外活動，對學生進行防震減災知識教育。每學期學校也至少舉行一至兩次模擬地震自救互救演習，參與人數(shù)100%。但2600多平米的專業(yè)地震知識展帶來的是更深刻更完善的防震自護教育?！拔覀円矚g迎更多的小學生來這里參觀感受，預約就行?！焙槲浔甭沸W副校長陳娟說，歡迎大家來免費參觀，尤其要優(yōu)先面向小學生?！拔覀円呀?jīng)邀請了手拉手小學——六合馬集鎮(zhèn)中心小學的孩子們，最近來參觀?！?/P>

　　快報記者 黃艷

老師開書單 學生來投票

至少推薦一本，校圖書館來采購

　　南京長江路小學四(3)班新學期的第一節(jié)課是老師向?qū)W生推薦書，每位老師向?qū)W生推薦一本自己喜歡、又覺得適合學生的課外書，然后由學生投票。

　　黃雅蕓老師為孩子們推薦了有科幻色彩的《記憶傳授人》。黃老師把故事梗概告訴大家，并且展示了封面。緊接著，姜薈老師又為孩子們推薦了自己喜歡的書，讓好奇心強的孩子們想放了學就能看到這本書。在其他班級上演著相同的場景，一(1)班教室里，數(shù)學老師推薦的《聰明格》，體育老師魏偉推薦的是《爺爺一定有辦法》。各科的老師將在幾天內(nèi)向全校同學推薦課外書?！拔覀円还灿?0位老師，一人推薦至少一本書?！秉S雅蕓說。

　　“選什么好呢，我都喜歡?！敝芸♀秃门笥殃愒澎鬟€有徐林雅商量，但三人都拿不定主意?！耙驗槲覀儼嗉壨镀币x出老師推薦的書中的前三名，然后學校圖書館會去買來給我們看?！痹瓉恚?1個班1500名學生都在自己的班級民主票選，選出大家最喜歡的前三名老師推薦書，就由學校出錢來采購，學生可以借回家看。

　　五(3)班的趙昌竹老師選的是《金陵成語故事》，非常有地方特色。而五(5)班的錢辭苑老師考慮男女生不同特點，各為他們推薦了一本書?！艾F(xiàn)在書單還沒出來呢，但我們等不及了，今天就帶了好多書來到學?？??！彼?3)班一位男生說，開學第一天有40多位同學帶來了自己喜歡的圖書，“我們中午吃完飯，就可以看課外書，太幸福了！”