近年來，在長汀縣策武中心學(xué)校的校園里，總能看見一個忙忙碌碌的身影，皮膚黝黑的他，用辛勤的勞動，用美麗裝扮校園。他，就是日前榮登2016年“長汀好人榜”的江樹永老師。

　　或許你不相信，江樹永是廈門大學(xué)美術(shù)系的畢業(yè)生。2009年，他大學(xué)畢業(yè)后，本能沿著師哥師姐的道路，在大城市謀一份薪酬可觀又體面的工作，但是，家庭情況改變了他的選擇，父母為了生計外出務(wù)工，家中只留下80多歲的爺爺、奶奶。自小與爺爺、奶奶一塊長大的樹永，毅然決然回到邊遠(yuǎn)的庵杰小學(xué)任教，盡孝道。從此，他每天不停地輾轉(zhuǎn)于學(xué)校和家里，每天都為老人洗衣做飯、翻身擦背，端屎端尿。2011年和2012年，他先后送走了最親愛的爺爺和奶奶。

　　2012年秋，江樹永調(diào)到了策武中心學(xué)校，起初同事們也很好奇，問他為何選擇回來教小學(xué)，他總是微笑著告訴同事們，干一行，愛一行。他真是這樣的人，他愛他的學(xué)生，他愛他的教育事業(yè)，他用美麗裝扮校園。

　　2016年，長汀縣要接受義務(wù)教育基本均衡省級和國家級評估驗收。打造特色品牌學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)高品位的美麗校園。江樹永覺得自己責(zé)無旁貸，發(fā)揮自己的特長，一展身手。于是他全身心地投入到校園文化建設(shè)中。為學(xué)校設(shè)計?；?，他連續(xù)熬夜，稿子一改再改，從未有過怨言。布置樓道文化，同事們都已沉浸在睡夢中，他還在樓道內(nèi)粘貼。校長問他，為何這么晚還要加班？他輕松地說，反正睡不著，干脆就做會兒工作。學(xué)校的學(xué)生宿舍，經(jīng)過他近一個月的精心策劃、裝扮，專家組前來督查時，一進(jìn)宿舍眼光一亮，欣喜地說，這是孩子們溫馨舒暢的賓館。為了裝扮學(xué)校運動場的圍墻，他更是每天抽一點時間來噴繪運動人物，讓整個運動場增添了許多生氣，六月初天氣炎熱，而他頂著烈日，在無遮攔的圍墻邊，為學(xué)校手繪文化長廊，沒多少時間下來，他的衣服已被汗水完全濕透。

　　學(xué)校里有一塊荒地，學(xué)校結(jié)合一校一特色，建稀土科普園。校領(lǐng)導(dǎo)讓他盡快拿出設(shè)計方案，他便連續(xù)加班設(shè)計圖紙，圖稿改了五六稿，眼圈都熬黑了，設(shè)計稿大家都挺滿意?？破請@內(nèi)種植了許多綠化苗木，他自行承擔(dān)起為苗木的養(yǎng)護(hù)工作。那段時間，每到傍晚吃過飯，同事們?nèi)ド⒉叫蓍e了，只有他獨自一人為苗木澆水。有人問他，何必要這么辛苦，親自動手？他卻淡然一笑。如今，稀土科普園成了學(xué)校靚麗的風(fēng)景，成了一座優(yōu)美的小花園。

　　江樹永除了上學(xué)校的美術(shù)課外，還開設(shè)了在全縣可以說是罕見的陶藝興趣小組，這是全校孩子們最喜愛的興趣課。為了讓孩子們能做出完整的作品，他放棄午休，指導(dǎo)興趣小組的兒童上釉；晚上烘制作品，他都要在窯爐旁看守到下半夜。當(dāng)看到孩子們手捧著自己的作品而欣喜萬分的神態(tài)，他臉上露出了微笑。

　　策武中心學(xué)校校長丘萬昌介紹道，江樹永不僅為中心校美化出謀出力，還為下屬的6所完小的校園美化綠化獻(xiàn)策出力，不愧是一位好教師。（通訊員 陳天長 劉智松 鐘臣彪）