昨日13時(shí)30分，又到了英都中心小學(xué)規(guī)定的閱讀時(shí)間，六年（4）班的42名學(xué)生齊刷刷地拿出一本雜志，靜靜地翻閱起來(lái)，時(shí)而抿嘴而笑、時(shí)而眉頭緊皺、時(shí)而奮筆疾書……

　　原來(lái)，他們?cè)谡J(rèn)真品讀盼了大半個(gè)學(xué)期后拿到手的《意林》雜志。

　　去年10月，意林雜志社副總編輯、南安梅山人劉世佳向南安73所中小學(xué)贈(zèng)送了6000多本《意林》（完中校、中心小學(xué)每所100本，其他學(xué)校每所50本），讓圖書從一個(gè)班級(jí)“漂流”到下一個(gè)班級(jí)，讓更多的孩子閱讀到好書。

　　“國(guó)外有比較多的圖書漂流活動(dòng)，而國(guó)內(nèi)廣東有些圖書館也開(kāi)展此類活動(dòng)。”在北京意林雜志社工作9年多的劉世佳說(shuō)，這是他開(kāi)展此次活動(dòng)的靈感來(lái)源。

　　劉世佳說(shuō)，身為南安人，他也想讓家鄉(xiāng)更多的學(xué)生閱讀到好書，便主動(dòng)聯(lián)系南安市教育局，讓更多學(xué)校報(bào)名參加圖書漂流活動(dòng)。

　　“意林雜志社有10多種刊物，我只挑了最好、最有意義的給學(xué)生。”劉世佳說(shuō)，這些書都是他比了又比，才定下來(lái)的。

　　昨日，作為英都中心小學(xué)《意林》圖書漂流活動(dòng)的“終點(diǎn)站”，六年（4）班學(xué)生都已迫不及待地翻閱圖書，雖然封面因漂流了10多個(gè)班級(jí)，邊角已卷了起來(lái)，有的還用膠布粘起來(lái)，但這些絲毫沒(méi)破壞學(xué)生急切閱讀的心情。

　　“現(xiàn)在輪到哪個(gè)班了？什么時(shí)候才輪到我們？”先前聽(tīng)班里同學(xué)繪聲繪色地描述《意林》里的故事時(shí)，急切的劉斌彬還多次跑到其他班級(jí)“刺探”情況。

　　“《意林》里有很多小故事教會(huì)了我做人的道理，有個(gè)小主人公因?yàn)檎f(shuō)謊失去朋友，它讓我學(xué)會(huì)做人要誠(chéng)實(shí)。”吳順福說(shuō)，有一次他因貪玩弄壞電風(fēng)扇，當(dāng)媽媽問(wèn)起的時(shí)候，因?yàn)榕卤回?zé)罵，他撒了謊。事后，他不斷想起《意林》里的故事，終于鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　“這個(gè)活動(dòng)在學(xué)生中反響很好，可惜學(xué)校附近書店沒(méi)賣，許多家長(zhǎng)都到學(xué)校詢問(wèn)如何購(gòu)買。如果可能的話，明年我們學(xué)校會(huì)繼續(xù)參加這個(gè)圖書漂流活動(dòng)。”英都中心小學(xué)副校長(zhǎng)洪新江說(shuō)。

　　“下學(xué)期，只要學(xué)校還要，我就繼續(xù)免費(fèi)贈(zèng)書。南安中小學(xué)校400多所，希望更多學(xué)校能參與這一公益活動(dòng)。”劉世佳說(shuō)。（記者 蘇明明 見(jiàn)習(xí)記者 李想 通訊員 洪亞景 文/圖）