《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》介紹，高考改革方案今日發(fā)布，文理不分科、英語退出高考（注：外語一年可考兩次）將揭曉。

　　據(jù)國務(wù)院新聞辦公室公告，2014年9月4日(星期四)上午10時(shí)，國務(wù)院新聞辦公室將舉行新聞發(fā)布會(huì)，屆時(shí)教育部副部長杜玉波、劉利民及部長助理林蕙青將會(huì)介紹《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的相關(guān)情況，并回答記者提問。

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　　　　　　　考試改革啟動(dòng)：高中不再分文科和理科

高考改革方案要點(diǎn)：

　　1、2014年啟動(dòng)試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，2020年基本形成

　　2、提高中西部和人口大省高考錄取率

　　3、高中將不再分文理科，高考總成績=全國統(tǒng)一高考的語數(shù)外(外語可考2次)+高中學(xué)業(yè)水平考試成績(14門隨學(xué)隨考，學(xué)生從史、地、政、理、化、生中自選3門成績計(jì)入總分)。

　　4、2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份；

　?。?、2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目；

　?。?、嚴(yán)格控制自主招生規(guī)模；

　?。?、推行高考成績公布后填報(bào)志愿。

　　明細(xì)高考文理不分科、英語一年考兩次今日揭曉

　　在教育部總體改革方案發(fā)布后，今年內(nèi)各省將結(jié)合本地實(shí)際陸續(xù)出臺(tái)改革實(shí)施方案，并在部分省份和高校開展高考改革試點(diǎn)，在2020年基本形成新的考試招生制度，實(shí)現(xiàn)改革總體目標(biāo)。

　　在之前召開的中央深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議審議了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》等報(bào)告，習(xí)主席指出“要形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式”“構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)立交橋”。

　　此前，教育部曾表示，2014年年內(nèi)將出臺(tái)考試招生改革“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考試招生違規(guī)處理等5個(gè)配套“實(shí)施意見”。統(tǒng)考內(nèi)容和方式有突破。首先，調(diào)整科目，不分文理科，增強(qiáng)考試的綜合性，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。同時(shí)，外語考試不再在統(tǒng)考時(shí)舉行，實(shí)行社會(huì)化考試，由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)，可一年多考，將最好成績計(jì)入統(tǒng)考總分。

　　這樣的改革，和國外發(fā)達(dá)國家的大學(xué)招生考試有相似之處。據(jù)了解，美國大學(xué)錄取新生的標(biāo)準(zhǔn)包括：高中畢業(yè)前一年的學(xué)年平均成績、學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試(SAT)的成績及學(xué)生的社交參與能力等。

高考改革時(shí)間表：

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