近日,有市民致電稱,他的女兒在上幼兒園,有一次,女兒回家后竟然站著小便。該市民認(rèn)為,女兒之所以這樣,是因?yàn)橛變簣@男女廁所沒分開的緣故。(10月19日《江漢商報(bào)》)
荊州一幼兒園小女孩在家中站著小便,還有之前同樣出現(xiàn)的小男孩蹲著小便,讓人驚嘆之余感慨萬千??梢哉f,幼兒園“男女同廁”現(xiàn)象由來已久,不是“新聞”,但是幾年前發(fā)生的“舊聞”,沒能引起相關(guān)部門、教育人士、孩子家長的注意和重視,沒能及時(shí)改正這個(gè)“錯(cuò)誤”,使得“舊聞”變“新聞”。幼兒教育指導(dǎo)綱要指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。而“男女同廁”使得小女孩模仿站著小便,對(duì)于當(dāng)下的性別教育狠狠地抽了一記耳光。
性別教育有利于孩子形成健康的人格,正確的回答、正確的引導(dǎo)對(duì)于一個(gè)性別心理成長階段、喜歡問為什么的孩子來說顯得至關(guān)重要。因此,作為比青春期階段還重要的幼兒園階段,性別教育就呼之欲出、引起廣泛地焦慮和注意,但是長時(shí)間卻只是紙上談兵、白白憂慮,遲遲沒有讓性別教育得當(dāng)教育、走上正軌。時(shí)下,女生中性化、男性“偽娘”化時(shí)不時(shí)的挑戰(zhàn)著公眾,長發(fā)美女、帥氣大男孩其實(shí)都是我們眼里的贗品。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),使得所有矛頭直指性別教育。
當(dāng)然,性別教育也是個(gè)極敏感、難回答的生活問題,而不會(huì)教、不重視,依然是“男女同廁”存在的原因之一。大部分家長面對(duì)性別教育都是“老虎吃天,無處下爪”,更有部分家長甚至不予理睬、不去重視,從而多方面對(duì)孩子健康的性別意識(shí)造成一定的影響。獨(dú)生子女的時(shí)代,男孩“寶貝”般的嬌生慣養(yǎng),女孩卻當(dāng)作男孩看,處處上演“誰說女子不如男”,這一切,也為當(dāng)下“男不男,女不女”現(xiàn)象出現(xiàn)做出了巨大的“貢獻(xiàn)”。
仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。什么事情都沒有絕對(duì)的,嚴(yán)格的界定“性別”也是有害的,因此,正確得當(dāng)?shù)男詣e教育應(yīng)當(dāng)“因情引導(dǎo)、適時(shí)介入、巧用語言、身體模范”。不過,幼兒園也得加強(qiáng)校園廁所文化建設(shè),正所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。作為父母、作為教師、作為社會(huì)上的你,要避免孩子們的未來遭受到被動(dòng)的傷害,就必須家庭與社會(huì)、學(xué)校聯(lián)合起來,正視性別教育,加強(qiáng)性別文化建設(shè),積極健康引導(dǎo),避免“單性化教育”、實(shí)現(xiàn)“雙性化發(fā)展”,為祖國“未來”的明天搭建健康成長的天橋。