光明網：全國都不同程度存在老師“課上不講課下講”補課斂財

來源:光明網 2017-05-24 14:45 http://www.sxstscl.cn/

　　從現在起到年底，河北將在全省開展中小學校和在職教師有償補課集中專項治理，并重點查辦在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為（據5月23日《新華社》）。

　　對中小學在職教師有償補課進行集中專項整治，可以說是全國各級教育部門近幾年來的“常規(guī)動作”，并沒有什么“新鮮”之處，值得品味的是，河北這次對有償補課專項治理的重點，是放在查辦“課上不講課下講”，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為。實際上這也折射出該問題存在的普遍性和嚴重性，一些中小學老師，本該在課堂正常教學中給學生授課的內容，故意“說一半留一半”，把很多學生不懂不理解的問題留給課后的收費輔導班上講。而對于沒有交費參加輔導班的學生，則是故意冷落，乃至連同這些孩子的家長，都被視為“不受歡迎的人”。這種情況不只是存在于河北，甚至可以說在全國范圍內都不同程度的存在。

　　不言而喻，河北教育廳將“課上不講課下講”所帶來的有償補課以及對不參加有償補課學生的報復行為，作為集中專項治理的重點，是具有針對性的有的放矢。但能否收到預期成效，是否可以終結這一嚴重“敗壞師德”的現象，著實還需要下一番細致的狠功夫，在筆者看來，因為利益關系的特殊，完全坐等家長舉報查處還很不現實，除了完善相關舉報制度，嚴防舉報家長的信息泄露之外，更考驗各地教育監(jiān)督部門的落實智慧。筆者以為，“課上不講課下講”并借機補課斂財這一現象，多是發(fā)生在公辦學校的公辦教師身上，在民辦中小學極少出現。因此，除了視情節(jié)輕重分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評甚至年終考核“一票否決”之外，更應當與教師的“飯碗”相關聯甚至納入法律整治范疇。

　　“課上不講課下講”，故意將疑難內容放在課后的收費輔導班教授學生，不僅僅有損師德，實際上也是授課權的一種“腐敗”，不但會讓學生失去對老師的信任，挫傷學生的學習熱情，更給家長增加經濟負擔的同時也帶來嚴重的精神壓力，而且這種現象既是“頑疾”又呈現蔓延之勢，已經到了非下猛藥重點整治不可的程度了。

　?。ㄔ}為《對“課上不講課下講”需納入法律整治范疇》）

責任編輯：鄭莉莉