袁新文：最難就業(yè)年如何破解

來源:京華時報 2013-05-12 14:11 http://www.sxstscl.cn/

　　一邊，是創(chuàng)下新高的畢業(yè)生規(guī)?！逃啃陆?，2013年全國高校畢業(yè)生達699萬人。一邊，是計劃招聘崗位數(shù)的下降——據(jù)2月初對近500家用人單位的統(tǒng)計，今年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。嚴峻的就業(yè)形勢像霧霾一樣，成為人們無奈卻無法回避的話題，以至有人稱今年可能是“最難就業(yè)年”。

　　這種局面緣于多種因素的疊加。經(jīng)濟增速的放緩、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，導(dǎo)致部分行業(yè)就業(yè)需求下降。加上畢業(yè)生總量增加，高校人才培養(yǎng)與社會需求間的結(jié)構(gòu)性矛盾問題長期存在，造成了今年就業(yè)壓力增大。

　　這種情形有可能在較長一段時期內(nèi)存在。我國進入高等教育大眾化階段之后，大學畢業(yè)生的數(shù)量一直持續(xù)增長，目前高等教育毛入學率已達30%，根據(jù)國家發(fā)展規(guī)劃，到2020年將提高到40%。因此，破解大學生就業(yè)難題，將是一項長期的、艱巨的民生工程。

事實上，近年來，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，已經(jīng)被提到越來越高的位置，十八大更把高校畢業(yè)生就業(yè)工作提到

　　了所有就業(yè)群體的首位。這一方面說明就業(yè)形勢具有長期性、嚴峻性，另一方面也表明，解決好青年就業(yè)問題，不僅是民生保障和改善的重點，更關(guān)涉社會的長遠發(fā)展。

　　面對今年新的就業(yè)形勢、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)群體，調(diào)整和完善就業(yè)政策，出臺新的就業(yè)措施，建立長效機制，刻不容緩。

　　高校的改革必須提速。資料顯示，目前大約1/3的畢業(yè)生在從事與其所學專業(yè)無關(guān)的工作，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對口率不到30%。“市場需要的是蛋糕，學校送出的卻是包子?！备锍@種教育弊端，為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)營造良好的教育環(huán)境，才能為大學生就業(yè)開辟一片新天地。

　　更需看到，就業(yè)壓力之下，公平尤其重要。只有摒棄學校、性別、戶籍、年齡等就業(yè)歧視，終結(jié)各種有違公平公正公開的暗箱操作和“拼爹游戲”，營造公平公正的競爭氛圍和社會環(huán)境，才能緩解大學生就業(yè)之困，化解他們的就業(yè)焦慮，讓他們共同享有“人生出彩的機會”。

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