6月8日考試結(jié)束后,陜西許多考點(diǎn)反映高考英語B卷第36題答案選項(xiàng)C、D兩項(xiàng)重疊。而陜西語文高考試卷第四部分閱讀《“飛虎將軍”陳納德》第四段段首“1942年12月7日,珍珠港事件爆發(fā)”年份有誤,“珍珠港事件”發(fā)生在1941年。浙江省高考語文科目作文題中提到的“美國作家菲爾丁:世界正在失去偉大的孩提王國。一旦失去這一王國,那是真正的沉淪。”存在錯(cuò)誤,該句話實(shí)為英國作家威廉·戈?duì)柖∷f。另外，江蘇語文卷作文材料中錯(cuò)把蛾子當(dāng)蝴蝶。（6月10日《齊魯晚報(bào)》）

　　高考作為國家重要的教育考試之一，承載著人才選拔、引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革的重要使命。而試卷命題者也大多是各地最優(yōu)秀的大學(xué)教師及高中教師，他們可謂是學(xué)科專家，擁有一定的學(xué)科話語權(quán)。按理說，嚴(yán)格的流程，頂尖的團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的設(shè)計(jì)，命制出來的試題應(yīng)當(dāng)萬無一失才對。但是，事實(shí)卻并非無此，每年高考試卷的烏龍事件總是層出不窮，以至屢見不鮮。而今年的試卷錯(cuò)誤更是格外頻繁，以至于遭到網(wǎng)友的大面積吐槽。

　　頻現(xiàn)的高考試卷錯(cuò)誤，無疑給高考的嚴(yán)肅性蒙上了一層抹不去的陰影，更為重要的是，試卷本身也是重要的課程資源，是對學(xué)生實(shí)施的無聲教育。而試卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤，同樣會讓學(xué)生產(chǎn)生不信任感，從而消解自身對知誤的敬畏之心。試想，如果學(xué)生這樣質(zhì)問：既然你們能夠出錯(cuò)卷，那我為何不能答錯(cuò)題呢？真不知道試卷命題者，以及我們的教育者何以應(yīng)對。

　　誠然，試卷命題工作因?yàn)槭且环N創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，所有試卷題目均需要命題者的原創(chuàng)，這給出題者帶來了一定的難度。據(jù)報(bào)道，為了全面保密，命題者命題時(shí)不允許借助任何資料，不允許上網(wǎng)印證，只能憑借自己的知識積淀，自主命題。而人的知識視野是有一定局限性的，記憶有時(shí)也容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，因而，誰也不能保證萬無一失。事實(shí)雖是如此，但是，這卻絕不能成為試卷命題錯(cuò)誤的理由。固然，命題者個(gè)人局限性不可避免，但是，作為命題專家組，作為頂尖的學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)，他們需要實(shí)施一個(gè)集體審核的過程，而對于這些明顯性錯(cuò)誤，難道就無人發(fā)現(xiàn)，沒有預(yù)料嗎？如果說一個(gè)人的知識能力有局限，那么學(xué)科團(tuán)隊(duì)存在著大面積的知識局限，是否從某些方面證明，他們不夠?qū)I(yè)呢？

　　高考無小事，當(dāng)高考成為全民關(guān)注的頭等大事之時(shí)，作為高考核心環(huán)節(jié)的命題工作，絕不容許任何失識，哪怕是再細(xì)微的錯(cuò)誤。試卷是考量學(xué)生知識能力的工具，工具出現(xiàn)問題，很難保證工具的有效性。命題者不僅需要具有專業(yè)的學(xué)科知識背景，更需要廣博的人文視野。而試卷不僅需要專業(yè)的命題團(tuán)隊(duì)，更需要重量級的審核團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)如今，我國各版本的教材需要通過全國教材審查委員會的審查通過，那么，為了提高試卷命題水平，杜絕試卷命題的錯(cuò)誤，是否可以考慮成立一個(gè)全國性的試卷命題審核委員會呢？如果這樣的話，也許命題錯(cuò)誤的現(xiàn)象也將會大大幅度降低吧！