一生中，從耳邊滑過的話無數(shù)，對(duì)我來說，有一句很平常的抱怨，卻始終刻骨銘心，且每到高考季節(jié)就會(huì)在我的心中響如黃鐘大呂。

　　若干年前，一位有點(diǎn)身份因此也頗有能量的朋友在談及孩子高考后想“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”時(shí)，憤憤然說：“沒想到這高考還真成了針插不進(jìn)水潑不進(jìn)了，找了這么多人，都說最低分?jǐn)?shù)線不到就毫無辦法！”我很不厚道地暗自拍手稱快：那些優(yōu)秀的貧寒子弟，總算還有一條“針插不進(jìn)水潑不進(jìn)”的上升通道可走。

　　高考取士，幾乎可以說是當(dāng)下中國最好最嚴(yán)密的制度了。它維系的，是中國基本社會(huì)秩序的穩(wěn)定，在漸被固化的社會(huì)階層中，它是年復(fù)一年不懈游走攪和的殘存的“鲇魚”。

　　然而，這回湖北高考強(qiáng)縣鐘祥考場(chǎng)發(fā)生的家長圍毆監(jiān)考老師事件的離奇邏輯，讓人彈眼落睛，更有肺腑之痛。

　　家長義憤填膺的緣由是“不作弊，無公平”。聽者匪夷所思，說者振振有詞：你異地老師管住了一個(gè)考場(chǎng)，別的考場(chǎng)依然作弊成風(fēng)，公平嗎？過去高考舞弊泛濫也沒人管，家長們今年大規(guī)模砸錢作弊，可多達(dá)幾萬甚至十幾萬元的投入打了水漂，公平嗎？

　　寒??！

　　最寒的，不是鐘祥高考舞弊的肆無忌憚，而是打砸家長捍衛(wèi)作弊公平論時(shí)的“凜然正氣”，是鐘祥當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)談及此事時(shí)透著的充分體諒，“監(jiān)考太嚴(yán)，少數(shù)考生沒有考好，學(xué)生及家長發(fā)泄不滿情緒”……

　　從已經(jīng)浮出冰山的細(xì)節(jié)來看，有能力調(diào)動(dòng)如此豐富的資源來做成全方位舞弊，非少數(shù)人所為，官、商、民集體勾連，構(gòu)成了一個(gè)巨大的黑色產(chǎn)業(yè)，一條上下串通的利益鏈條，有的要政績，有的要利益，有的要成績，各色人等遂一拍即合，居然可以把本來只敢私下運(yùn)作的高考舞弊，明目張膽地做出了美譽(yù)度，甚至做出了正義感。

　　多達(dá)“一兩千”之眾的家長，為了捍衛(wèi)高考作弊，而試圖圍毆異地來的監(jiān)考老師，這一幕，是國中最丑陋最臭不可聞的創(chuàng)新舉動(dòng)。它所昭示的，是一些地方基礎(chǔ)社會(huì)秩序和道德人心的徹底崩坍。

　　對(duì)明目張膽的無恥，還有什么可說的呢？當(dāng)洪水已經(jīng)在某個(gè)薄弱的堤壩沖決而入時(shí)，我們還有什么辦法能捍衛(wèi)高考的“針插不進(jìn)水潑不進(jìn)”呢？

　　不好意思，又一次翻故紙堆了，咱能不能學(xué)先祖用重典？

　　翻翻清史稿，咸豐帝時(shí)代發(fā)生過著名的順天鄉(xiāng)試案，“上召廷臣宣示戊午科場(chǎng)舞弊罪狀，依載垣、端華所擬，主考官大學(xué)士柏葰坐家人掉換中卷批條，處斬。同考官浦安坐聽從李鶴齡賄屬，羅鴻繹行賄得中，均處斬?！?《清史稿·文宗本紀(jì)》)。瞧瞧，堂堂正一品大學(xué)士主考官，就因?yàn)榧胰苏{(diào)換“中卷批條”被活活處斬，而同科中因舞弊被斬者數(shù)人。

　　其實(shí)，這不是晚清的發(fā)明。在漫長的封建王朝統(tǒng)治的和平年代，官員可能掉腦袋的，有兩個(gè)觸碰不得的“紅線”，一是河工不力，因黃河泛濫激發(fā)民變可以直接勒住王朝的脖子，“石人一只眼，挑動(dòng)黃河天下反”；還有一個(gè)，就是科場(chǎng)舞弊，這將阻窒社會(huì)階層有序流動(dòng)、“天子門生”有變成廢物草包的危險(xiǎn)，讓王朝有陷入慢性自殺的危險(xiǎn)。所以，嚴(yán)刑峻法應(yīng)對(duì)科舉舞弊，是封建王朝力圖自保的制度慣性。

　　敢挑戰(zhàn)高考舞弊底線的人有恃無恐，前赴后繼，蓋因舞弊成本太過低廉。

　　那，為了國本穩(wěn)固，就算不能人頭落地，至少摘去頂戴，可乎？