教師節(jié)，請別用“質(zhì)疑”當“禮物”

來源:紅網(wǎng) 2013-09-08 19:12 http://www.sxstscl.cn/

　　又到一年教師節(jié)。該不該給老師送一份禮物表達心意，送什么、怎么送，成為這幾日不少學生和家長糾結(jié)的話題。有媒體報道，今年的教師節(jié)，購物卡、智能手機、平板電腦等奢侈品紛紛現(xiàn)身送禮清單，不少家長坦言，“人在江湖，不得不送”。（9月5日新華網(wǎng)）

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。每個人的人生成長軌跡中，無不都有老師陪伴的身影。從步入校園帶我們啟蒙上路，從懵懂少年到莘莘學子，正是老師們毫無保留，辛勤付出，傳授我們做人做事真理，才有我們的成長成才。“滴水之恩，當以涌泉相報”。教師節(jié)來臨，道聲感謝，略表心意，既是中華民族幾千年來優(yōu)秀民族文化的傳承和弘揚，更能體現(xiàn)出對老師的一份尊重和感謝。

　　然而，近年來，節(jié)節(jié)攀升的送禮行情又讓教師節(jié)的“感恩”情懷變了味道。從一個短信、一張卡片、一句祝福逐漸演變成為了以紅包、購物卡、代金券為“禮物”，不禁讓人咋舌。仿佛在一夜之間，原本那種真摯、純潔的師生情只剩下了物質(zhì)、利益，沾滿了“銅臭味”，相互攀比、競相送“大禮”成為了節(jié)日里最大的談資，“潛規(guī)則”成了校園里的“明規(guī)則”。

　　這股愈演愈烈的送禮之風嚴重破壞社會風氣，影響師生情感，與當前反對“四風”格格不入，也讓老師處于輿論的“風口浪尖”。媒體指責他們，有令不止，特別是許多地方明文禁止教師在節(jié)日期間收禮，可他們卻依然不管不顧，我行我素；學生、家長報怨，老師們現(xiàn)在的“味口”越來越大，一般、普通的禮物很難入他們的“法眼”，禮品需要不斷地升級。更有甚者，批評他們世界觀、價值觀扭曲，師德下滑，信仰缺失，職業(yè)失范，如此種種，各種質(zhì)疑聲，不絕于耳。

　　誠然，在各種利益面前，的確有一小部分教師禁不住誘惑，言行舉止會有不妥之處?？墒?，這畢竟不是主流，用少數(shù)老師的言行來泛指整個老師隊伍形象和操守，未免會犯以概偏全的錯誤。況且，“一個巴掌拍不響”，“送禮”之風彌漫的背后，有多少家長“望子成龍、望女成鳳”的期待，又有多少讓自己的子女得到關照的心理使然，誰又能否定，不是家長們起到了推波助瀾的作用？

　　再過幾天，又將教師節(jié)。今年恰好中秋、教師節(jié)兩個節(jié)日間隔不遠，在反對“四風”的語境下，我們對廉潔過節(jié)不免有了更多的期待。要讓老師過上一個快樂、幸福的節(jié)日，很顯然，“質(zhì)疑聲”不應是“禮物”。一方面，各位老師們要嚴于律己，嚴守規(guī)定。另一方面，學生家長也要認真反思，主動摒棄、遠離這股不正之風，充分信任和尊重教師的職業(yè)操守，把對老師的感激之情放在平常的一言一行中，多一些溝通了解，多一點支持配合，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好，如此，才是送給老師最好的“禮物”。

責任編輯：hdwmn_hjw