安溪縣小學(xué)教科研共同體研討活動(dòng)在桃舟中心學(xué)校舉行

來(lái)源:桃舟鄉(xiāng) 2015-04-21 09:25 http://www.sxstscl.cn/ 海峽都市報(bào)電子版

　　4月17日，縣小學(xué)第六教科研共同體暨名師工作室教學(xué)展示研討活動(dòng)在桃舟中心學(xué)校舉行?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)孫麗萍，教研共同體成員校校長(zhǎng)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師代表，林娜英名師工作室成員，李翠蓮名師工作室代表等共70余人參加此次活動(dòng)。

　　上午的教學(xué)展示活動(dòng)由安溪十小龔藝超老師執(zhí)教的英語(yǔ)課拉開(kāi)序幕。她從激發(fā)與保持學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣入手，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言交際能力；李翠蓮名師工作室成員張永金、楊新友老師先后執(zhí)教了數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》。他們對(duì)教材的把握、處理、設(shè)計(jì)上準(zhǔn)確、得當(dāng)、合理，對(duì)教參的解讀透徹，理解深刻。兩位老師教學(xué)風(fēng)格各異，各具特色。“同中求異、異中求同，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這正是同課異構(gòu)的途徑和目的。”縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師、沼濤實(shí)小林娜英老師介紹。

　　在下午的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，與會(huì)教育局領(lǐng)導(dǎo)、各校校長(zhǎng)和老師觀摩了桃舟中心學(xué)校彰顯特色的校園文化建設(shè)、豐富多彩的大課間體育活動(dòng)、扎實(shí)有效的課外閱讀活動(dòng)，并深入該校下格教學(xué)點(diǎn)、達(dá)新教學(xué)點(diǎn)參觀走訪，就教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)管理和小班化教學(xué)展開(kāi)交流、探討。駐足在布置精美的校舍前，安溪十小林校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“桃舟中心學(xué)校高度重視農(nóng)村偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件的全面提升，加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善教育教學(xué)設(shè)施配備，實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)從‘小而差’到‘小而美’的蛻變，有效地促進(jìn)全鄉(xiāng)的教育均衡發(fā)展。”

　　“此次教研共同體研討活動(dòng)組織精心、形式創(chuàng)新、注重實(shí)效，不僅為各校的老師提供了交流、成長(zhǎng)的平臺(tái)，有效拉近了校與校、城區(qū)與農(nóng)村的差距，同時(shí)又增強(qiáng)共同體學(xué)校之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。此舉將對(duì)我縣的教育均衡發(fā)展起到有力的推進(jìn)作用。” 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)孫麗萍表示。