閩南網(wǎng)11月12日訊 近日,微博上有關高考改革的話題接連不斷,先是英語備受質(zhì)疑,有地方已將其分值從150分降到100分;而在某微博組織的相關調(diào)查中,約有11萬多人支持數(shù)學“滾出高考”,占投票總數(shù)的70%以上。
“老師,人家英語都降分了,數(shù)學是不是也可以不用考?。?rdquo;在網(wǎng)友們吐槽的同時,泉州多所中學的高三學生也發(fā)出了類似的聲音。數(shù)學真的沒用嗎?學生們?yōu)楹斡X得學數(shù)學苦不堪言?有沒有什么方法能夠提高學習數(shù)學的興趣和成績呢?
學生吐槽
除了加減乘除,生活中用不到數(shù)學
“我媽媽才初中水平,哪懂什么勾股定理、函數(shù)?可她做生意,算賬可比我厲害多了!”城東中學一名學生說,生活中用得最多的恐怕就是加減乘除,學那么深的數(shù)學知識干嘛?
泉州六中一名學生也說:“我是文科生,為什么也要學數(shù)學?聽說大學里很多文科專業(yè)都沒有數(shù)學,以后也用不到,學了也是白學。”
“這可能是數(shù)學學不好的人的一種情緒宣泄。”對于學生們的數(shù)學“無用論”,泉州六中黨總支副書記、數(shù)學高級教師洪瑋老師認為,學生的理解太過片面。
洪老師表示,數(shù)學是整個科學的基礎,理科如物理、化學等都離不開數(shù)學,數(shù)學知識也不單單是一件工具。“就像我們學語文,不只是為了讀和寫,還是為了與人溝通和理解,數(shù)學注重的是培養(yǎng)人的邏輯思維。”
城東中學數(shù)學教研組組長蔡景濱也認為,一味認為數(shù)學無用,是一種極端的說法。“如果只為了生活服務,那高中階段只要設置廚藝課、駕駛課等生活技能課程就可以了,何必有那么多基礎知識課?”