閩南網(wǎng)11月17日訊 “歡迎各位朋友來(lái)到清源山的老君巖。老君巖高5.63米，寬8.01米，厚6.85米，占地面積55平方米，是我國(guó)最大、雕刻年代最早、保存最完整的石雕老子造像……”上周六上午，清源山風(fēng)景區(qū)老君巖景點(diǎn)迎來(lái)了一群特別的“小客人”，20位小朋友現(xiàn)場(chǎng)拿出精心準(zhǔn)備的講稿，聲情并茂地介紹起景點(diǎn)來(lái)。

小導(dǎo)游在清源山景點(diǎn)實(shí)地實(shí)踐

　　這是參加“我是海絲小導(dǎo)游”青少年公益活動(dòng)的學(xué)生們?cè)诰包c(diǎn)實(shí)踐當(dāng)“導(dǎo)游”呢。自10月11日開(kāi)營(yíng)以來(lái)，33位海都小記者及30位來(lái)自泉州各縣（市、區(qū)）的小學(xué)生分為“清源山導(dǎo)游隊(duì)”、“海交館導(dǎo)游隊(duì)”、“閩臺(tái)緣導(dǎo)游隊(duì)”三個(gè)團(tuán)隊(duì)，接受來(lái)自清源山風(fēng)景名勝區(qū)管委會(huì)、泉州海外交通史博物館、中國(guó)閩臺(tái)緣博物館專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，63名“小導(dǎo)游”都已陸續(xù)進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)。本期，就讓我們一起看看這些“小導(dǎo)游”們都掌握了什么本領(lǐng)吧！

小導(dǎo)游在海交館參觀(guān)學(xué)習(xí)

　　我為小導(dǎo)游代言

　　泉州師院附小五年四班郭蔚佟

　　又是一年颯爽的盛秋，我迎來(lái)了一個(gè)全新的職業(yè)——閩臺(tái)緣小導(dǎo)游！從閩臺(tái)緣小導(dǎo)游隊(duì)開(kāi)班以來(lái)，我不但結(jié)識(shí)了許多的朋友，而且學(xué)習(xí)了講解員的禮儀，但我最興奮的還是能在大家的面前展示自己的風(fēng)采。

　　我要講解的是“閩臺(tái)法緣相循隸屬與共”這一部分。這部分的內(nèi)容較為深?yuàn)W，篇幅也較長(zhǎng)，許多人都勸我放棄，讓比我大的哥哥姐姐來(lái)承擔(dān)這一重任?？晌矣X(jué)得，難道讓自己鍛煉、同時(shí)測(cè)試我的水準(zhǔn)不好嗎？盡管要付出比別人多百倍的努力，但我還是會(huì)選擇“自討苦吃”。

　　可光嘴上說(shuō)說(shuō)不行，還是得靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，為了成為最好的導(dǎo)游，我每天休息時(shí)都會(huì)勤學(xué)苦練，上網(wǎng)查詢(xún)視頻、資料，記的筆記厚厚一本；每天早晨都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)笑容和講解詞，有時(shí)練得口干舌燥，舔舔嘴繼續(xù)練習(xí)，有時(shí)聽(tīng)到小伙伴玩耍時(shí)清脆的笑聲，便讓自己的耳朵“失去聽(tīng)覺(jué)”，以免被誘惑，這一切，可能會(huì)有許多人覺(jué)得沒(méi)有什么意義，但我要為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷！

　　下節(jié)課就是學(xué)員講解日，我相信，我一定會(huì)發(fā)揮出最佳水平，不辜負(fù)這些天的辛苦和努力，我想為小導(dǎo)游代言：小導(dǎo)游，就是勇敢、勤奮、自信最好的模范！它使我懂得了口才，怎樣更好地交朋友，怎樣制作手工DIY，使我更加勤奮，更加懂得這小導(dǎo)游的樂(lè)趣所在，相信，換作你們，也一定會(huì)喜歡上這份職業(yè)的！

　　我是小導(dǎo)游

　　豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班黃恩達(dá)

　　“大家請(qǐng)看，這是元代的……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，你第一個(gè)想到什么？沒(méi)錯(cuò)，導(dǎo)游！就在一個(gè)月前，我通過(guò)選拔，成為海交館的小導(dǎo)游隊(duì)一員。

　　這一個(gè)月來(lái)，在海交館黃皓婧的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)：海上絲路——泉州啟航講解、中國(guó)舟船世界講解和宗教石刻陳列館講解等。我還知道了當(dāng)導(dǎo)游要注意什么禮儀姿勢(shì)等，還學(xué)會(huì)了改寫(xiě)講解稿。

　　黃老師的講解可好了，一點(diǎn)都不像我們看到的那些講解員那樣枯燥，她會(huì)在講解時(shí)和我們互動(dòng)、問(wèn)問(wèn)題，還拿我們來(lái)舉例，再?gòu)?fù)雜的歷史被她一講都變得清晰生動(dòng)起來(lái)。我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼，我當(dāng)上小導(dǎo)游已經(jīng)四周了?，F(xiàn)在，我不僅了解了各種關(guān)于海上絲綢之路的知識(shí)，還明白了何謂團(tuán)隊(duì)精神——在講解時(shí)，隊(duì)員都會(huì)挑出你的不足和優(yōu)點(diǎn)，讓你繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

　　這次的小導(dǎo)游，真是讓我受益匪淺！我會(huì)繼續(xù)加油，做更好的導(dǎo)游！

　　充滿(mǎn)樂(lè)趣的課堂

　　南安豐州中心小學(xué)五年一班董煒靈

　　下午，我們海交館的小導(dǎo)游最后一次課堂講解，大家都有些戀戀不舍?；叵肫饛拿嬖囍畷r(shí)的忐忑到開(kāi)營(yíng)儀式上的期待，再到之后每節(jié)課接觸新知識(shí)時(shí)的興奮，這一個(gè)月來(lái)的收獲可謂滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　到教室時(shí)，林老師已經(jīng)等著我們了，“當(dāng)我們向游客介紹時(shí)，應(yīng)該如何打招呼？”剛一上課，林老師就向小伙伴們拋出這樣的問(wèn)題。“說(shuō)您好！”小伙伴們爭(zhēng)先恐后地大聲回答，覺(jué)得這樣的問(wèn)題很簡(jiǎn)單。“大家的回答都沒(méi)有錯(cuò)，但我們?cè)诒磉_(dá)熱情的同時(shí)，也不應(yīng)忘記應(yīng)有的禮貌！要注意聲調(diào)和語(yǔ)氣，你們是閩臺(tái)緣的小導(dǎo)游，代表泉州小朋友的形象！走路時(shí)要挺胸抬頭，目視前方，雙手要自然握住……”林老師的話(huà)，讓小伙伴們恍然大悟。大家認(rèn)真地把老師講的每一句話(huà)都記錄下來(lái)。接下來(lái)，她耐心地指導(dǎo)著小伙伴們?cè)鯓右徊揭徊綄W(xué)習(xí)站姿、手勢(shì)以及對(duì)衣著服飾的要求。別看老師很?chē)?yán)肅，她不時(shí)地掐住笑點(diǎn)，令整個(gè)教室不時(shí)地傳來(lái)一陣陣笑聲……

　　又很快到了下課的時(shí)間，帶著收獲，帶著快樂(lè)，雖然戀戀不舍，但滿(mǎn)載而歸。下星期，我將客串小導(dǎo)游，帶領(lǐng)人們參觀(guān)閩臺(tái)緣，了解海峽兩岸文脈相承的悠久歷史，探尋閩臺(tái)緣得以傳承不息的根源。大伙可一定要來(lái)哦！

　　□精彩片段

　　泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年黃亦偉：不知不覺(jué)中，我成為閩臺(tái)緣小導(dǎo)游已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，我對(duì)閩臺(tái)緣有更深層的了解，也明白了許多在講解中、在生活里有用的小技巧。比如講解時(shí)，什么時(shí)候要用重音、什么時(shí)候要用設(shè)問(wèn)法，還有各種心情、意境要用什么語(yǔ)氣等，這些都是在課本里學(xué)不到的。

　　泉州市立成小學(xué)五年三班吳淮洋：在清源山景區(qū)的兩次實(shí)地演練，讓我發(fā)現(xiàn)小導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的魅力：把所學(xué)的知識(shí)告訴外地的游客，既幫助別人，也讓自己快樂(lè)。清源山是泉州的一張名片，我一定要更加努力，爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的小導(dǎo)游！

（海都記者 李曉蓉 通訊員 莊稼青 文/圖）