今年5月份，清華大學繼續(xù)教育學院啟動建設(shè)清華大學鄉(xiāng)村振興遠程教學站。6月份，洛江區(qū)入選“清華大學鄉(xiāng)村振興遠程教學站”試點單位。

　　6月27日，清華大學鄉(xiāng)村振興遠程教學站啟動儀式在清華大學學蒙民偉音樂廳舉行。來自全國127個入選基層縣（區(qū)）近200名代表受邀參加會議。

　　啟動儀式上，清華大學副校長鄭力致辭。清華大學繼續(xù)教育學院院長劉震，清華大學中國農(nóng)村研究院副院長、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟體制與經(jīng)營管理司原司長張紅宇，清華大學社會學系教授張小軍，清華大學建筑學院副教授邵磊分別圍繞“從教育扶貧到鄉(xiāng)村振興 繼續(xù)教育的使命和擔當”“準確把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的深刻內(nèi)涵”“鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力與自主發(fā)展”“鄉(xiāng)村振興與人居環(huán)境治理”主題進行發(fā)言。

　　現(xiàn)場還進行了主題為“不忘初心·牢記使命——黨的十九大對黨的建設(shè)的一些新提法”的黨課直播和授牌儀式。

　　據(jù)悉，為積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，清華大學繼續(xù)教育學院提出建設(shè)鄉(xiāng)村振興遠程教學站。作為校地合作的一種新模式，學校與各地方密切合作，首批通過無償捐贈教學站教學設(shè)備，建設(shè)清華大學遠程教學站，把清華教育扶貧積累的經(jīng)驗傳播輸送到更廣大的區(qū)縣，旨在利用自身優(yōu)勢、資源和團隊，統(tǒng)籌資源，優(yōu)勢互補，把鄉(xiāng)村振興工作做得更全面、更專業(yè)，進一步為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。

　　優(yōu)化鄉(xiāng)村治理 推進鄉(xiāng)村振興

　　近年來，洛江區(qū)按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，穩(wěn)步推進“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，制定出臺了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施意見和15個“三年行動方案”，推動鄉(xiāng)村振興各項工作落深落細、取得實效。

　　◆堅持規(guī)劃先行、項目運作、示范引領(lǐng)，新告、新庵、洪四等一批鄉(xiāng)村振興省級試點村加快建設(shè)。深入開展農(nóng)村“一革命四行動”“千村整治、百村示范”建設(shè)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、人居環(huán)境得到全面提升。

　　◆積極探索黨建促鄉(xiāng)村振興、促脫貧攻堅工作，開展“結(jié)對幫扶”和“百企幫百村”等，加強貧困線邊緣群體產(chǎn)業(yè)扶持、勞動培訓，脫貧攻堅成效明顯；探索推廣“組團黨建+”“黨建+旅游”等鄉(xiāng)村振興新模式、新載體，實施發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟“三年行動”，村級組織造血功能進一步增強，提前全面消除7個“空殼村”。

　　◆建立區(qū)域化黨建“同心圓”、村級黨組織領(lǐng)導下的紅色鄉(xiāng)賢參事會等，提升了基層黨組織解決問題、化解矛盾糾紛的能力，推動鎮(zhèn)、村發(fā)展和治理取得新的成效。

　　下一步，洛江區(qū)將以鄉(xiāng)村振興教學站建設(shè)為契機，圍繞脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)融合等重點任務(wù)，明確遠近目標，細化階段任務(wù)，強化振興措施，全面發(fā)揮人才支撐、科技支撐作用，積極打造服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略品牌和亮點，持續(xù)探索具有洛江特色的鄉(xiāng)村振興道路。